铜山区学生资助工作绩效评价考核细则.doc

铜山区学生资助工作绩效评价考核细则 （2014年12月修订 试行） A级指标 B级指标 评估要点 记分标准 评估方法 自评得分 评估得分 备注 A1 基础建设（30分） B1组织建设 （10分） 1、建立健全组织机构，中层干部中有人员负责具体的管理工作；（5分） 2、重视学生资助工作，能定期召开资助工作专题会议。（5分） 1、组织机构健全记5分，组织机构成员未及时调整的不记分； 2、每学期至少召开二次资助工作专题会记5分，缺1次扣2分 查阅资料 B2制度建设 （10分） 1、能及时收存上级文件、通知，保存完整；（2分） 2、能根据文件精神认真制定本单位资助金发放实施方案；（2分） 3、能认真组织自查，发现问题及时整改，注重检查实效，及时留存资料；（4分） 4、能及时做好工作总结，扬长避短，不断提高工作水平。（2分） 1、根据上级文件、通知保存的完整程度记1-2分； 2、根据实施方案质量记1-2分； 3、根据检查材料实效性记1-4分； 4、根据工作总结质量记1-2分。 5、方案、检查、总结每学期一次，每项每缺1次则相关项不得分。 查阅资料 B3经费保障 （10分） 1、学校能按规定从事业收入中提取助学经费用于家庭经济困难学生（含幼儿，以下简称“贫困生”）资助；（5分） 2、、学校能将资助工作开支列入资金预算，保障资助工作健康发展。（5分） 1、根据从学校事业收入中提取助学经费的比例记1-5分； 2、及时报销资助工作常规开支的记1-5分。 查阅资料 A级指标 B级指标 评估要点 记分标准 评估方法 自评得分 评估得分 备注 A2 过程管理（110分） B4贫困生认定 （20分） 1、贫困生认定工作程序规范、资料齐全，工作质量高；（10分） 2、能及时公示贫困生拟认定人员名单，自觉接受师生、家长及其他社会人员的监督；（5分） 3、建立贫困生档案，相关资料齐全，归档及时，装订规范。（5分） 1、根据贫困生认定工作四个程序的工作质量记1-10分； 2、已面向全校师生公示的记3分，已面向家长、社会公示的记5分； 3、根据贫困生档案管理质量记1-5分。 查阅资料 B5资助金发放 （20分） 1、按规定时间（资助金到达学校账户一周内）发放资助金；（5分） 2、按审批结果足额发放资助金；（10分） 3、资助金发放清单签字手续完备（校长、主管会计、经办人、学生或家长均要亲笔签字） B8贷款催收 （50分） 根据每年应还款人数及还款率进行考核。以国开行江苏分行每年12月20日统计数据为依据确定提前催收还款率（40分），以次年1月20日统计数据为依据确定逾期催收还款率（10分）。 实际得分=标准分×实际还款率 A3 工作成效（20分） B9资助育人 （10分） 1、培养励志成才典型，探究资助育人理论，推广资助育人经验。 2、受助贫困生或其家庭受区级及以上部门表彰； 每项成果按校级、区级、市级及以上分别记2分、3分、5分，记满为止。 查阅资料 B10社会评价 （10分） 1、师生及家长对学校资助工作认可，满意度高。 2、无社会投诉现象。 1、按省网络调查情况及区问卷调查满意率取加权平均值记分。 2、有投诉且学校有违规事实，一次扣5分。 现场调查平时考评 A4 加分项目 B11工作创新（满分30分） 1、资助工作创新举措被上级部门采纳；（10分） 2、本单位资助工作在市级及以上媒体正面报道。（10分） 3、学校能积极募集社会捐赠用于家庭经济困难学生资助；（10分） 第1、2条按区、市、省级及以上分别记3分、5分、10分，同一内容按最高级别记分。 第3条：用于贫困生资助的社会捐赠总额，在2万元以内的记3分，2—5万元的记6分，5万元以上的记10分。 查阅资料 说明： 1、原则上学生资助工作考核与区科学发展综合评估同步进行，考核时段为两个学期，满分190分； 2、考核结果记入区科学发展综合评比总分，同时作为评优评先主要依据。评优评先工作分学段按比例进行，民办学校单独评比； 3、B8贷款催收：只考核小学中心校（含九年一贯制学校小学部），初中、普通高中及中职学校记满分；A4加分项目：区级组织考核时，小学（幼儿园）以中心校为单位临时把相关资料集中收放于被抽查学校参与积分，平时在相关学校（幼儿园）保存； 4、贫困生个人档案一人一袋、一班（或年级）一盒，由班主任收集整理，于校（园）档案室集中保管； 5、贫困生个人档案随个人学籍流动，档随籍走，在学生毕业（或转学）时交于家长，由家长在申请资助时递交于升入（或转入）学校审核保管。