2011年七年级语文试卷分析.docVIP

2011年第二学期七年级语文试卷分析 一、基本情况分析 1.?参加考试学生基本情况简述 应考人数:57人 参加考试人数57人 本次考试学生的语文成绩提高的幅度不大.究其原因,可从以下两个方面分析:一方面是因为学生不注重对基础知识的积累,对基础知识的学习观念淡薄,导致了学生基础知识掌握不够扎实,语法的相关知识掌握不好.、课外阅读不细等；二方面是因为学生平时学习时读死书,举一反三能力极差,所以对一些阅读分析中的变形题做的不好，比较阅读的能力差，因此学生的总体成绩提高的不快.虽然有如此诸多漏洞，但是:学生学习也有其另人欣慰的一面,有些学生的学习成绩有一定的提高.阅读分析及写作能力提高幅度也较大.可见有些学生学习语文的悟性还是相当高的,而且能做到学以致用. 二、逐题分析 (1)?基础知识部分 本题共10道小题,共30分.本题主要考查学生对字词音形的正确书写及正确理解运用.还有仿句的修辞手法,对文学名著的相关知识的积累及对文言文、古代诗词的理解默写。 (2)?阅读 本题有三道大题,其中包含2篇课内文言文阅读、课内现代文阅读及一篇课外阅读. 1、文言文阅读 考查学生对文言文的实词理解、重点句翻译、对选文大意的概括及对作者思想情感的分析。. 2、课内现代文阅读 课内阅读语段出自《社戏》.主要是考查学生对小说的学习理解. 3．课外现代文阅读 本题主要是考察