记忆研究的新取向.pdfVIP

第10卷第2期 记忆研究的新取向 -127- 记忆研究的新取向 杜建政 河北师范大学教育科学学院（石家庄 050091） 摘 要 传统的记忆心理学实验研究，其理念是数量取向的，将记忆隐喻为储藏室；而在近期，记忆研究的 理念正朝着准确取向转变，关注记忆是否与实际对应符合。文章对准确取向记忆研究的基本特征予 以归纳和分析，并对其涉及的现象、问题和理论进行了介绍。 关键词 记忆研究，记忆错觉，数量取向，准确取向。 分类号 B842.3 在过去的100 年里，记忆心理学的实验研究，多是追随Ebbinghaus （1895）的研究范式， 其理念是数量取向的（quantity oriented ）。在这种理念下，记忆被隐喻为储藏室（storehouse ）， 各种不同的信息项目先被存储，之后再被提取。人们评估记忆，是根据一段时间间隔之后， 仍能提取的项目数量。传统的“词表－学习”研究范式，就是建立在数量取向的理念之上， 发表于学刊上的有关研究，多是采用这种范式。