浅论农村学前教育发展模式.pdfVIP

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  • 2017-08-12 发布于安徽
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■匪 浅 论 农 村 学 前 教 育 发 展 模 式 张建弟 (会 宁县第 三幼儿 园 ,甘肃 会宁 730700) 摘 要 :近年来,随着我 国社会不断进步和发展 ,教育越来越 多地受到关注,关注农村教育的人越来越 多。曾经只有城市里的 孩子才能接受正规 的幼儿教育,现在农村幼儿教育越来越多地受到重视 ,农村幼儿教育虽然起步较晚,但随着我 国教育制度不断 完善和发展 .农村幼儿教育也备受关注。 关键词 :农村教育 幼儿教育 教学效果 目前,农村幼儿教育的管理体制逐步得到完善 ,办园条件 1.改善农村幼儿园的物质环境 。物质环境的改造应与教 有 了改善 .保教质量得到提高,农村幼儿教育事业稳步发展 。 育 目标一致 ,为此 ,教师要和幼儿一起设计环境 ,充分利用农 同时 .我们清醒地看到 ,农村幼教事业仍存在办 园(班)条件简 村 自然资源,收集各种 自然物和无毒废 旧物品,布置教育环境 , 陋 、“小学化”、“保姆式 ”现象严重 、“城市化 ”教育娱乐误 区、家 随着季节变化改变环境布置 .使教室始终充满欢乐 、童趣和生 庭

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