江西省高等职业教育专业技能实训中心申报表.doc-附件.doc

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附件 江西省高等职业教育 专业技能实训中心申报表 实训中心名称: 申 报 单 位: (公章) 联合申报单位: (公章) (公章) 实训中心网址: 申报单位主管部门: (公章) 申 报 日 期: 二〇一五年三月 填 表 说 明 1.主干专业:指办学条件比较好,就业率较高的主体专业; 2.专业属性:填写主干专业、国家和省特色专业或试点专业; 3.年均实训人次:年均安排校内外学生实训的人次数; 4.实训工位主要指在实训中心的一次教学过程中,由某学生或某一设备完成某一实训任务的工作位置。 5.申报学校必须如实填写本表各项数据,如有弄虚作假将自动取消评审资格。 一、实训中心基本情况 实训中心名称 申报单位名称 申报单位地址 法人代表 联系电话 资金账号 开户银行 申报单位 主管部门 实训中心现有基础 环境条件 建设时间 使用面积(M2) 实训工位数 800元至5万元(不含5万元)实训设备 台件数: 5万元及以上实训设备 台件数: 总值(万元): 总值(万元): 实际开设 实训项目数 近三年累计实训人次 主要面向 专业名称 专业1: 专业属性: 学生数 专业2: 专业属性: 学生数 专业3: 专业属性: 学生数 实训教师 高级技师 技师 高级工 其他 总人数 专职 兼职 专职 兼职 专职 兼职 专职 兼职 人数 比例 培训鉴定能力 职业资格名称 级别 近三年年均培训/鉴定人数 / / / 竞赛服务能力 竞赛项目名称 级别 近三年年均参赛人数 实训中心工作状况 根据专业建设特点,结合学校校企合作等实际情况,从实训中心现有实训环境、实训功能、实训内容、实训目标和实训资源开发等重点介绍实训中心先进性、仿真性、综合性及开放性等工作状况。 二、建设指导思想 建设理念 实训中心建设的思路和定位。 需求分析 包括社会调研、行业企业培训需求和相关专业人才的岗位素质与技能需求分析情况;实训中心建设对推进我省高等职业教育人才培养模式改革,促进区域内高职院校专业建设、提高人才培养质量、办出特色等方面的意义和作用。 三、建设内容 建设目标 方案设计 年度实施计划 按照建设周期,说明实训中心的分年度建设计划与重点任务。 保障措施 学校在硬件条件、师资配备、经费安排、政策制度等方面的保障措施。 预期建设成效 实训中心建设对推进我省高等职业教育人才培养模式改革,促进我省高职专业建设、提高人才培养质量、办出特色和实现实训资源开放共享等方面的预期效益。 学生预期受益情况 创新与特色 四、经费预算 时间 项目名称 经费 (万) 主要用途 经费来源 合 计 五、仪器设备配备方案(单价800元以上) 5.1 现有设备情况 序号 设备名称 设备类型/型号 单价 (元) 数量 (台、套) 金额 (元) 金额总计 5.2 建设周期内拟购置设备情况 序号 设备名称 设备类型/型号 单价 (元) 数量 (台、套) 金额 (元) 金额总计 六、审核意见 申报单位意见 负责人签字: (公章) 年 月 日 联合申报单位审核意见 负责人签字: (公章) 年 月 日 申报单位主管部门意见 负责

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pvwr
该用户很懒,什么也没介绍

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