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第三节 北极地区和南极地区 第一课时 冰雪世界 教学目标： 运用地图说出北极地区和南极地区所包括的范围、经纬度位置。 2.了解两极地区的自然环境特点和丰富的自然资源。  教学重点： 两极地区的地理位置、自然环境、自然资源。 教学难点： 南极地区气候严寒的原因。 教学过程： 一、创设情景，导入新课： 师： 如果我们要建一座四面都朝南的房子，应该建在什么地方？ 如果要建一座四面都朝北的房子呢？（北极地区、南极地区） 师：同学们了解两极地区吗？今天，就让我们一起走进两极地区，了解两极地区。 二、自主学习： 【播放课件：北极地区图、南极地区图】仔细观看课件显示地图，阅读教材60—64页“冰雪世界”的图文内容思考并回答下列问题： 说一说北极地区和南极地区的位置范围？ 两极地区的气候有什么特点？ 北极地区和南极地区各有哪些矿产资源？ 北极地区和南极地区的原住居民是什么人？ 【教师指导】1.在课件或教材中的“北极地区”图和“南极地区”图找出北极圈和南极圈，仔细观察极圈内海陆分布情况。结合60、61页文字内容作答。 2.阅读教材63页活动②的材料及文字内容概括极地的气候特点。 【学生活动】阅读教材相关图文内容，在教材上划出重点，同桌互相检验。完成自学，然后展示自学成果，其他学生认真倾听并评价同学的发言。 【教师点拨】1.北极地区是指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿，它的主体是北冰洋，北冰洋是四大洋中纬度最高、跨经度最广的大洋；南极地区包括南极大陆及沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分，主体是南极洲，南极洲是纬度最高、跨经度最广的大洲。 极地地区大致指位于纬度66.5°-90°的广大地区，纬度位置属于高纬度，这对极地地区自然环境有着直接的影响，造成两极地区终年严寒，即使是暖季时，也是冰天雪地。相比之下，南极地区的环境更加恶劣，被称为地球上的“寒极”，因大部分地区覆盖着很厚的冰层，素有“冰雪高原”之称，另外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。 两极地区自然资源都很丰富。北极地区石油、天然气以及金属盒非金属矿藏的储量相当可观；南极洲已发现220多种矿物，煤炭资源储量丰富，查尔斯工子山脉有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰富的石油和天然气资源. 长期居住在北极地区的人口已接近300万，原住居民主要是因纽特人和拉普人，因纽特人属于黄色人，以狗拉雪橇为交通工具。南极洲没有定居人口，唯一没有国界的大洲。 【答案】1.北极地区是指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。南极地区包括南极大陆及沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。 极地酷寒，多狂风，降水稀少。 北极地区石油、天然气以及金属盒非金属矿藏的储量相当可观；南极地区煤、铁、石油、天然气资源丰富。 北极地区的原住居民主要是因纽特人和拉普人，南极洲没有定居人口。 三、合作学习： 【播放课件：出示思考题】1.南极地区的气候特征是酷寒、烈风、干燥，南极地区酷寒的主要原因是什么？ 2.北极地区和南极地区的纬度都在66.5°-90°之间，而且都是“冰雪世界”，为什么南极地区比北极地区要冷得多？ 【教师指导】从影响气候的因素的角度去讨论分析。 【学生活动】各小组围在一起，由各小组组长带领集体讨论，达成共识。派出学生代表进行成果展示，并且让其他学生评价发言学生的表现。 【教师点拨】1.南极地区的纬度在南纬66.5°-90°之间，所处纬度高；南极地区的主体是南极洲，98﹪的陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达2000余米。如果不扣除冰层，，南极洲的平均海拔2350米，是世界上平均海拔最高的一个大洲。南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方。南极洲是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。 2.南极地区和北极地区的气候都是酷寒、多狂风、降水稀少。无论南极洲还是北冰洋，都是一望无际的冰雪世界，地球上68﹪的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。但是南极地区的主体是南极大陆，北极地区的主体是北冰洋；南极洲的平均海拔是世界上平均海拔最高的一个大洲。 【答案】1.所处纬度高，太阳高度很小，阳光微弱；海拔高；表面被冰雪覆盖，反射了部分太阳辐射。 2.一是南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主，陆地升温和降温比海洋快，幅度比海洋大；二是南极地区海拔比北极地区高。 四、课堂小结：