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提出问题： 滑动摩擦力的大小与什么因素有关? 数据记录表格 探究一.滑动摩擦力的影响因素： 实验结论：滑动摩擦力的影响因素：1、接触面的粗糙程度 2、压力的大小 3.变 摩擦为 摩擦 2.变 摩擦为 摩擦 3.减小 . 巩 固 练 习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 巩固练习 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 ____摩擦，采用的方法是_____________________　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了　_摩擦，采用的方法是_____。　　　 一、 摩擦力 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 　　压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 增大压力 使接触面更粗糙 2、减小有害摩擦 减少压力 使接触面更光滑； 用滚动代替滑动； 摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫） 社会实践 3、想一想，如果我们生活的界中没有摩擦，会是怎样的世？写一篇300字左右的短文 减少压力 增大 增大接触面的粗糙程度 减少 * * * * * 子 涂松香或将弓重一些压弦。 第六章第五节 摩擦力 刹车后，汽车为什么能停下来？ 1.摩擦的种类 ①滑动摩擦 ②滚动摩擦 ③静摩擦 一个物体在另一个物体表面上滑动时，所受到的阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 什么是滑动摩擦力? _ 木块 F 地面阻碍物体向右运动,施加一个水平向左的力 摩擦力 地面 滑动摩擦力产生的条件： （1）接触且接触面粗糙（不光滑）或相互接触并挤压。 （2）有相对运动或相对运动的趋势 1 . 滑动摩擦力的方向 F 物体向右运动 地面阻碍物体向右运动,施加一个水平向左的力 摩擦力 摩擦力方向 结论：滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反 与相对运动方向相反 物体在地面上运动时，地面是禁止的， 物体相对地面是向右边运动的，此时摩擦力的方向就是这个方向的反方向，也就是说这个时候滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反. 摩擦力的作用点：在两个接触面上 F 在两个接触面上 2.摩擦力的作用点 3.滑动摩擦力的大小 提出问题： 滑动摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： A:可能与接触面的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触面大小有关 实验探究 D:可能与运动方向有关 E:可能与运动速度有关 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 转换法 设计实验： 器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布 原理: 二力平衡的条件 步骤: (a)把木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉木块在光滑的木板上匀速滑动，读出这时的拉力F； (b)在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计水平拉木块在粗糙毛巾上匀速滑动，读出这时的拉力F 木板 毛巾 实验结论： 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。 当压力相同时， 接触面越粗糙，摩擦力越大。 1.探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响时则应保持压力等因素不变 (c) 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块 匀速滑动，读出这时拉力F的大小 桌面 （d）、在木块上加放重物，用弹簧测力计水平拉木块在桌面上匀速滑动，读出这时拉力F的大小； 桌面 2.探究压力对滑动摩擦力的影响时则应保持接触面的粗糙程度等因素不变 实验结论：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关。当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大； 桌面 一个木块加重物 (d) 桌面 一个木块 (c) 粗糙毛巾 一个木块 (b) 较光滑木板 一个木块 (a) 接触面情况 压力情况 弹簧测力计示数F/N 试验条件 实验步骤 实验结论： 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。 （1）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大； （2）当压力相同时， 接触面越粗糙，摩擦力越大。 探究二.滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小关系 实验结论：滚动摩擦力 滑动摩擦力 小于 想一想：用铅笔写字和用圆珠笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦的种类相同吗？为什么？ 我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？ 对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？ 用