高中物理知识速查手册(机械能).pdfVIP

1.深刻理解功的概念 功是力的空间积累效应。它和位移相对应（也和时间相对应）。计算功的方法有两种： ⑴按照定义求功。即：W=Fscosθ 。在高中阶段，这种方法只适用于恒力做功。当0   2   时F 做正功，当 时F 不做功，当   时F 做负功。 2 2 这种方法也可以说成是：功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积。 ⑵用动能定理W=Δ E 或功能关系求功。当F 为变力时，高中阶段往往考虑用这种方法求功。 k 这种方法的依据是：做功的过程就是能量转化的过程，功是能的转化的量度。如果知道某 一过程中能量转化的数值，那么也就知道了该过程中对应的功的数值。 1 2 (3)．会判断正功、负功或不做功。判断方法有：○用力和位移的夹角 α判断;○用力和速 3 度的夹角 θ判断定;○用动能变化判断. (4)了解常见力做功的特点: 重力做功和路径无关，只与物体始末位置的高度差h 有关：W=mgh，当末位置低于初位置时， W＞0，即重力做正功；反之则重力做负功。 滑动摩擦力做功与路径有关。当某物体在一固定平面上运动时，滑动摩擦力做功的绝对值等 于摩擦力与路程的乘积。 在弹性范围内，弹簧做功与始末状态弹簧的形变量有关系。 1 （5）一对作用力和反作用力做功的特点：○一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总 2 功可能为正、可能为负、也可能为零；○一对互为作用反作用的摩擦力做的总功可能为零（静 摩擦力）、可能为负（滑动摩擦力），但不可能为正。 2.深刻理解功率的概念 （1）功率的物理意义：功率是描述做功快慢的物理量。 W （2）功率的定义式：P ，所求出的功率是时间t 内的平均功率。 t （3）功率的计算式：P=Fvcosθ ，其中θ 是力与速度间的夹角。该公式有两种用法：①求某 一时刻的瞬时功率。这时F 是该时刻的作用力大小，v 取瞬时值，对应的P 为F 在该时刻的 瞬时功率；②当v 为某段位移（时间）内的平均速度时，则要求这段位移（时间）内F 必须 为恒力，对应的P 为F 在该段时间内的平均功率。 (4)重力的功率可表示为 P( )=mgV( ) ，即重力的瞬时功率等于重力和物体在该时刻的竖直分 G y 速度之积。 2 、斜面上的弹力做功和摩擦力做功问题 3、滑轮系统拉力做功的计算方法 当牵引动滑轮两根细绳不平行时，但都是恒力，此时若将此二力合成为一个恒力再计算 这个恒力的功，则计算过程较复杂。但若等效为两个恒力功的代数和，将使计算过程变得非 常简便。 4 、求某力的平均功率和瞬时功率的方法 w 平均功率的计算：p F v t 5、、机车的启动问题 问题1：.机车起动的最大速度问题 问题2：机车匀加速起动的最长时间问题 问题3：.机车运动的最大加速度问题。 功和功率的计算 1、求变力做功的几种方法 功的计算在中学物理中占有十分重要的地位，中学阶段所学的功的计算公式W=FScosa 只能用于恒力做功情况，对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用，本文对变力做功问 题进行归纳总结如下： （1）等值法 等值法即若某一变力的功和某一恒力的功相 等，则可以同过计算该恒力的功，求出该变力的功。 F 而恒力做功又可以用W=FScosa 计算，从而使问题