济南版生物 八上第一节 《婴儿的诞生》word教案二.docVIP

《婴儿的诞生》的教学设计 教材分析： 《婴儿的诞生》这节课是济南版《生物学》八年级上册《人的生殖和发育》一章中的第一节，是在已学习了前两章“绿色开花植物”和“动物”的生殖这些知识的基础上学习的，进一步又可以引申出生物的遗传变异等知识，所以既是生殖方面的知识的深入与延伸，又是下面学习的前提与基础，在教材的内容设计上起着承上启下的重要作用。本节是本章教学内容中的重要一节，讲述了男女生殖系统的主要结构和功能，在此基础上又讲述了有关受精和胚胎发育的知识。这一节的教学内容，贴近学生的真实生活，只有了解了这些内容，才有利于学生的健康成长。 学情分析： 由于学习的对象是初二年级的学生，同学们对生殖系统的知识了解并不多，充满了神秘感，是渴望了解这方面的知识的。但由于中国一些传统的观念，使家长在孩子询问这方面问题时大都采取了左顾而言他的态度，使得孩子并没有获得一定的正面知识；另一方面，由于现在是信息时代，互联网的发达可能又使他们获得一些并不正确的信息，从而对两性的理解有许多误区。所以如何让学生消除心理障碍，用平常的心理学习这部分知识，进而让孩子们更建康的成长，树立正确的道德观、健康地度过青春期是非常重要的。 教学设计思路： 教学内容 基本策略 生殖系统的结构 通过对课本的图片资料进行分析、讨论，总结男女生殖系统的结构和功能 受精作用和 胚胎发育 利用书本提供的图片资料，师准备的视频动画概述男性生殖系统和女性生殖系统的的结构和功能受精过程胚胎发育的过程通过观察图片、看提高观察能力及处理问题的能力。感悟生命来之不易，体会父母孕育孩子中感情的投入，使学生更加尊重父母创设学习情境：创造轻松愉快、体现主题的学习情境，使学生产生强烈的学习欲望。 自学探究 合作解疑 反馈矫正 （二）受精作用 自学探究 合作解疑 反馈矫正 情感提升 （三）胚胎发育 自学探究 合作解疑 反馈矫正 情感提升 1、大屏幕2、请据学习回答教师不要急于对学生不够清楚或不够详细的见解，充分利用学生之间的讨论 大屏幕大屏幕展示卵细胞产生受精过程动画，引导学生进一步认识自主学习和小组讨论所获的知识结合动态画面进行讲解。2000万～1．5亿个精子！ 进一步引申：在这么多精子中，只有最强壮，跑得最快的那个才得以与仅有的那一个卵细胞受精，而那就是你! 所以大家人人都是冠军！ ②提问上述第四个问题：月经的形成？ 在生回答的基础上，补充相关知识，进一步提示大家：青少年的生殖器官尚未发育完全，不能孕育健康优质的新生命慎重对待异性之间的深度交往大屏幕引导学生进一步认识自主学习和小组讨论所获的知识结合画面进行讲解。2、积极参与发言，大胆展示自己的能力卵细胞产生受精过程，积极思维，积极思维发表见解提出疑问倾听同学的发言和教师。性道德、性责任的 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站