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表一： 东莞市2010——2011学年第二学期 小学语文试卷分析 万江区 镇（街、校） 年级 五 卷种 B 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 阅 读 一 阅读二 书 写 习作 应得分 4 2 2 4 3 4 4 6 3 15 15 35 3 实得分 3.5 2 1.5 4 1.5 4 4 6 3 12 13 30 2.5 得分率 88% 100% 75% 100% 50% 100% 100% 100% 100% 80% 87% 86% 83% 各题 主要 错例 及 原因 分析 第一大题中，噩耗的“ 噩”，有的同学容易写错为“恶”。第三大题中，改错别字的时候，总是将对得改为错的。第五题中1小题，“程门立雪”没有抓住意思。阅读当中，标点符号出现错误较多，以及后面的多选题，许多人总是选取一个正确答案。作文为半命题，但是许多同学在未完成补充题目，就开始习作。 原因分析：1.不够仔细阅读题目要求，盲目答题， 2.答题的过程中不能抓住重点，不仔细，不认真，并且在完成试卷后未作检查，造成疏漏。 3.阅读题目中还是不能够理解内容所表达的含义，总是停留在表面。 对 试卷 的 评价 与 建议 本套试卷注重基础知识，题量不大，但是分值较大，包括有选择题、按课文内容填空。情景对话联系生活实际，让学生体会与爸爸及家人之间的沟通。课内阅读题中填标点有点难度，而且后面的多选题学生从未做过练习。作文紧抓人物描写，并且有考到人物的描写方法。 今后 教学 的 改进 意见 今后要抓住学生的学习习惯，从读题开始，让学生知道怎么去做，怎么做才完整。 备注 附：1.各大题的得分率（％）=本题的实际总得分÷本题的总分。 2.优秀生成绩：一、二年级： 90—100分，三—六年级85-100分。 2