加强师范生群体的思想政治教育探析.pdfVIP

第8卷第5期 西南农业大学学报(社会科学版) V01．8，No．5 ofsf)uthwest Science ()ct．2010 2010年10月 Journal AgricuhuralUniversity(SocialEdition) 加强免费师范生群体的思想政治教育探析 范春婷 (重庆市江津第二中学，重庆402284) 擅要：免费师范生群体的思想政治教育不仅是促进免费师范生群体全面发展的重要因素，也是推动我国教育事业进步的必要措 施。通过对近两年免费师范生政策的实施效果及存在问题的分析，进一步探索促进免费师范生教育健康发展的有效途径。 关键词：免费师藏生；思想政治教育l思考 中圈分类号：G651 文献标识码：A 文章编号：1672—537912010)05—0257—03 2007年3月5日，温家宝总理在十届全国人大 五次会议上作《政府工作报告》时指出，将在教育部 一，免费师范生群体存在的主要思想 直属师范大学实行师范生免费教育，让教育成为全 问题 社会最受尊敬的职业，鼓励更多的优秀青年终身做 教育工作者。2007年5月9日，国务院办公厅转发 通过对免费师范生的广泛接触以及对部分任课 了教育部、财政部、人事部、中央编办等关于《教育部 老师、免费师范生班主任、辅导员的走访，笔者发现 直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》，标 现已在校的部分免费师范生主要存在以下思想问 志着免费师范生教育政策在我国正式建立起来。它 题：第一，一部分免费师范生对自己的前途感到有些 的主要内容即在教育部直属的六所师范院校中实行 迷惘。大多数同学都提到政策不够明确，农村定义 师范生免费教育，免费师范生在大学期间免除学费， 不明确，毕业后的发展不明确，就业保障机制不明 免缴住宿费，并补助生活费；免费师范生入学前与学 确，仅37．6％的同学对其职业前景有信心；第二，一 校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺 部分免费师范生对自己将来的职业收入存在担忧， 毕业后从事中小学教育十年以上；到城镇学校工作 绝大部分同学都认为教师的待遇需要提高；第三，部 的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教 分免费师范生缺乏学习动力，14．6％的同学认为学 服务两年。这是鼓励免费师范生长期从教、终身从 习、生活没有目标，11．4％的同学因为不愁工作，对 教的重要举措，为我国教育事业的发展开辟了新的 学习处于无所谓的状态；第四，部分免费师范生的自 途径。从2007年开始，现已招收两届免费师范生，尊心比较脆弱，很多同学都苦于被冠以经济贫困生 总的来讲，大部分免费师范生在选择接受免费教育 的称号，认为自己受到了歧视，仅17．4％的同学非 之前都经过比较慎重的考虑，他们比较认可自己的 常认同自己的免费师范生身份；第五，部分免费师范 免费师范生身份，对国家的优惠政策比较满意，也比 生割裂了免费师范生制度权利与义务之间的关系， 较喜欢成为教育工作者，对免费师范生政策的前景 他们不愿意履行免费师范生政策中所规定的义务， 充满信心，正积极努力地提升自己的综合素质。但 认为免费师范生政策束缚了他们的未来人生发展， 实际工作中，笔者发现部分免费师范生也出现了一 其比例达到了44．1％。 些不可忽视的问题。面对大学校园中这一新的群 体，如何按照国家的要求培养好一批又一批免费师 二、免费师范生群体思想问题成因探究 范生，如何加强对免费师范生群体的思想政治教育， 这已成