2012山东高考数学课件及世纪金榜答案4.1.pptVIP

【解析】 4.(2011·黄石模拟)在平面直角坐标系中，O为坐标原点， 设向量 若 且0≤λ≤μ≤1，C点所有可能的位置区域用阴影表示正确 的是( ) 【规律方法】涉及平面向量的有关概念命题的真假判断，准确把握概念是关键；掌握向量与数的区别，充分利用反例进行否定也是行之有效的方法. 【变式训练】给出下列命题: (1)两个具有公共终点的向量,一定是共线向量. (2)两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小. (3)λ = (λ为实数),则λ必为零. (4)λ,μ为实数,若λ =μ ，则 与 共线. 其中错误命题的个数为( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 【解析】选C.(1)错误.两向量共线要看其方向而不是起点与终点. (2)正确.因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小. (3)错误.当 = 时,不论λ为何值,λ = . (4)错误.当λ=μ=0时, λ =μ ,此时, 与 可以是任意向量. 向量的线性运算 【例2】(2010·四川高考改编)设点M是线段BC的中点，点A 在直线BC外， 则 =( ) (A)8 (B)4 (C)2 (D)1 【审题指导】本题关键是从题中条件找出隐含的条件 进而利用向量加减法的几何意义和模的概念 求解. 2 【自主解答】选C. 【规律方法】三角形法则和平行四边形法则是向量线性运算的主要方法，共起点的向量和用平行四边形法则，差用三角形法则；当M为BC中点时， 应作为公式记住. 【互动探究】试判断本例中△ABC的形状. 【解析】设计算 时的平行四边形为 ACDB,则由 知平行四边形为矩形， ∴AC⊥AB，故△ABC为直角三角形. □ 【变式训练】设P是△ABC所在平面内的一点， 则( ) 【解析】选B.因为 所以点P为线段AC的中点，所以应该选B. 【例】如图，两块斜边长相等的直 角三角板拼在一起，且其中一个三 角板ABC为等腰直角三角形，另一个 三角板DBE中∠DEB=30°,若 则用 , 表示 【审题指导】本题中两个三角形的关系比较密切，充分利用边角的关系及向量的知识解决即可. 【规范解答】如图，作DF⊥AB交AB延长线于F点， 不妨设 则BC=DE= 又∠DEB=30°, ∴BD= 又∠DBF=45°, ∴FD=BF= 【规律方法】在平面图形中进行向量的运算时，要充分利用平面几何的有关知识，注意图形中的线段是如何转化为向量的. 【变式备选】若 则∠AOB平分线上的向量 为( ) 【解析】选B. 分别为 方向上的单位向量， 是以 为一组邻边的平行四边形过O点的一 条对角线，而此平行四边形为菱形，故 在∠AOB平 分线上，但∠AOB平分线上的向量 终点的位置由 决定. 共线向量定理的应用 【例3】设两个非零向量 与 不共线， (1)若 求证：A、B、D三点共线； (2)试确定实数k，使 共线. 3 【审题指导】证明(1)时，可以考虑证明 共线，再说 明它们有一个公共点.解答(2)时，利用共线向量定理设出使 成立的实数λ，利用方程思想求k. 【自主解答】(1) 又∵它们有公共点B， ∴A、B、D三点共线. ∵ 、 是不共线的两个非零向量， ∴k-λ=λk-1=0， ∴k2-1=0. ∴k=±1. 【规律方法】共线向量定理的条件和结论是充要条件，既可以证明向量共线，也可以由向量共线求参数. 利用两向量共线证明三点共线要强调有一个公共点. 提醒：若 ， 是两个不共线的非零向量，则 的充要条件是λ=μ=0.这一结论结合待定系数法应用非常广泛. 【变式训练】设 ， 是两个不共线向量，若 与 起点相同，t∈R，t为何值时， 三向量的终点在一条直线上？ 【解析】 化简整理得： ∵ 与 不共线， 故 三向量的终点在一条直线上． 平面几何知识应用不熟练 【典例】(2010·湖北高考)已