高中数学课件：第二章 2.1 2.1.2 系统抽样.pptVIP

从2 004名同学中，抽取一个容量为20的样本，写出用系统抽样法抽取的步骤． [错解]　(1)将2 004名同学随机方式编号； (2)从总体中剔除4名同学，将剩下的分成20段； (3)在第一段中用简单随机抽样抽取起始号码，比如66； (4)将编号为66,166,266,366，…，1 866,1 966作为样本． [错因]　在第二步剔除4名同学后没有对剩余进行从 0 000，0 001，…，1 999重新编号． [正解]　(1)采用随机的方式给这2 004名同学编号为 0 001,0 002，…，2 004. (2)利用简单随机抽样剔除4个个体，并对剩余的2 000个个体重新编号为0 001,0 002，…，2 000. (3)分段．由于20∶2 000＝1∶100，故将总体分为20个部分，其中每一部分100个个体． (4)在第1部分随机抽取1个号码，比如0 066号． (5)从第0 066号起，每隔100个抽取1个号码，这样得到容量为20的样本：0 066,0 166,0 266,0 366,0 466,0 566，0 666，0 766,0 866,0 966,1 066,1 166,1 266,1 366,1 466,1 566,1 666,1 766,1 866,1 966. 点此进入 点此进入 返回 返回 返回 返回 2.1.2 系 统 抽 样 第二章 统计 2.1 随机抽样 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 考点一 创新演练 ·大冲关 考点二 解题高手 易错题 NO.1 课堂强化 NO.2 课下检测 2.1　随机抽样 2．1.2　系统抽样 [读教材·填要点] 1．系统抽样的概念 先将总体从1开始编号，然后按号码顺序以 进行抽取，然后从号码为1～k的第一个间隔中 地抽取一个号码，然后按此间隔等距抽取即得所求样本． 一定的间隔 随机 2．系统抽样的步骤 一般地，假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，步骤为： (1)先将总体的N个个体 ，有时可直接利用个体自身所带的号码，如学号、准考证号、门牌号等． 编号 分段间隔k (3)在第1段用 确定 编号l(l≤k)； (4)按照一定的规则抽取样本．通常是将l 得到第2个个体编号( )，再加 得到第3个个体编号(l＋2k)，依次进行下去，直到获取整个样本． 简单随机抽样 第一个个体 加上间隔k l＋k k [小问题·大思维] 1．系统抽样有什么特点？ 提示：(1)适用于总体中个体数较大且个体差异不明显的情况． (2)剔除多余个体及第一段抽样都用简单随机抽样，因而与简单随机抽样有密切联系； (3)是等可能抽样．每个个体被抽到的可能性相等． 2．如何区分一种抽样方法是系统抽样还是简单随机抽样？ 提示：(1)系统抽样的显著特点是抽出个体的编号是等距的． (2)简单随机抽样的间隔不是恒定的． [研一题] [例1]　下列抽样问题中最适合用系统抽样法抽样的是 (　　) A．从全班48名学生中随机抽取8人参加一项活动 B．一个城市有210家百货商店，其中大型商店20家，中型商店40家，小型商店150家．为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为21的样本 C．从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取100人分析试题作答情况 D．从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取10人了解某些情况 [自主解答]　A总体容量较小，样本容量也较小，可采用抽签法；B总体中的个体有明显的层次不适宜用系统抽样法；C总体容量较大，样本容量也较大，可用系统抽样法；D若总体容量较大，样本容量较小时可用随机数表法． [答案]　C [悟一法] 1．应用系统抽样的前提条件 (1)个体较多，但均衡的总体； (2)当总体容量较大，样本容量也较大时，适宜用系统抽样．