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- 2017-08-12 发布于贵州
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2013高 中体育《滚翻动作圆滑》word教学设计.doc
体育课教案
教学时间:08年5月 课的类型:综合课 指导教师: 教师:马玉兰
教学重点 滚翻动作圆滑 教学
难点 身体素质的综合应用 学生人数 男生20
女生20 教
学
内
容 1、复习前后滚翻
2、学习屈体后滚翻男生,肩肘倒立女生 教学
目的
任务 1复习巩固已学技术,初步掌握技术动作,提高动作质量。
2通过技巧动作的学习,发展学生身体素质,增强学生体质。
3培养学生不怕苦不怕脏,不怕累的精神及勇于拼搏的优秀品质。 场地器材要求 垫子9块 踏板4块 录音机 1台 篮球场1个 结构 授课内容 时间 次数 组织教法与要求
负荷 开始部分 一、 课堂常规
1体育委员整队集合,报告出勤;
2师生问好,宣布本节课内容;
3安排见习生
二 队列队形
反口令练习 方法 略
目的:集中注意力,提高兴奋性。
组织如图1 ↓↓↓(风向)
要求:快 静 齐 ××××××××××
××××××××××○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
(图1)
教法:讲解
组织如图1
要求:动作整齐,注意力集中。
教法:讲解 练习
小
准备部分
一、慢跑一圈(由图1
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