冀教版_六年级数学下册_统计(二).pptVIP

* 统 计 （二） 第二 小 学 张胜芳 冀 教 版 六 年 级 数 学 下 册 第 四 单 元 每月工资1600元 快点来报名吧！ 1000 5000 8000 工资（元） 22 2 1 人数（人） 职员 业务主管 经理 职务 某公司现有人员的工资统计情况。 1、你对这个公司人员的工资有什么看法？ 2、你对这个公司的招聘广告有什么看法？ 平均工资：(8000+5000×2+1000×22) ÷25=1600（元），众数是1000，只有少数几个人工资大于1600元。 虽然广告上说的事实无误，但大部分职工的工资只是1000元，只有少数职员的工资在1600以上，所以容易误导应聘者以为工资高。 结论：当一组数据出现偏大或偏小的数时，不能用平均数来表示这组数据的一般水平，这里用众数表示数据的一般水平比较合适。 3 15 12 人数（人） 3 2 1 完成作业时间(时） 根据有关规定，初中生每天的作业量不得超过90分钟。某中学调查了30名学生完成作业的时间，结果如下： 1、作业时间的众数是几？中位数是几？ 2、平均每个学生用的时间是多少？ 3、你认为这天的作业量合适吗？为什么？ 作业时间的众数是2，中位数也是2。 平均时间：（1×12+2×15+3×3）÷30=1.7（时） 30名学生中有12人在规定时间完成作业，有18人不能按规定时间完成作业，所以作业量不合理。 结论：当一组数据中所有的数据比较集中，且多次重复出现时，这组数据的一般水平可以用众数来表示。 1300 二 1250 三 1300 四 1250 一 1700 1250 2100 饮水量(毫升) 六 五 日 星期 为了维持人体的需要，除了正常的饮食外，一个人每天应饮水1400毫升。下表是丫丫一周的饮水情况。 分析上面的数据，你对丫丫的饮水有什么看法？ 平均饮水量： (2100+1250×3+1300×2+1700) ÷7=1450(毫升） 虽然丫丫的平均饮水量是1450毫升，但是她只是在周六和周日饮水量达到1400毫升，其余5天均不足这个饮水量，可见用平均数描述丫丫的饮水情况不合适。丫丫应适当补充周一到周五的饮水量。 有偏大或偏小的极端数据时，不能用平均数来表示数据的一般水平。这里可以用众数表示这组数据的一般水平。 注 意 选择适当的统计量表示数据的一般水平时，应注意以下几点: 1、是否存在极端数据。 2、是否有众数。 3、中位数是否能表示数据的整体水平。 也可以三种统计量进行比较，再选择最合适的统计是来表示一般情况。 1、如果一组数据中存在极端数据，那么不能用平均数来表示这组数据的一般水平。 2、当一组数据中的所有数据都比较接近，且多次重复出现一个数据时，这组数据的一般水平可用众数来表示。 3、当一组数据中不存在众数，且这组数据的一般水平不能用平均数表示时，可又以用这组数据的中位数来表示。 总 结 *