药物分析实践教学探讨.pdfVIP

药学教育 2008年 第 24 卷 第 1期 药物分析实践教学探讨① 杜英峰 　张兰桐 　许慧君 ( ) 河北医科大学药学院　 石家庄 　0500 17 摘 　要 　改革传统的药物分析实验教学组织形式 ,在药物分析实践教学中实行分层次教学 , 以实验课教学为主要 组织形式 ,辅以适当的研究性学习 ,并形成一套行之有效的考核办法 ,对培养学生的创新能力起到一定作用 。 关键词 　分层次教学 ;实验课教学 ;研究性学习;考核办法 ;创新能力 　　药物分析作为药学专业的一门重要专业课 ,是 并在实施的过程中,教学内容进行不断更新 ,努力做 研究和发展药品全面质量控制的 “方法学科 ”,具有 到 “与时俱进 ”,试行以来 ,取得了较好的效果 。 很强的综合性和实践性 , 目的是培养学生具备强烈