刺试卷2004年全国著名重点中学领航高考冲.docVIP

刺试卷2004年全国著名重点中学领航高考冲.doc

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刺试卷2004年全国著名重点中学领航高考冲.doc

2004年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷 生物(第三模拟) 【试题评析】K 1.试卷突出考查了生物体的基本结构、生物体的功能、遗传变异和进化、生物与环境、调节和免疫、光合作用与生物固氮、细胞工程与基因工程等主干核心知识。 2.试卷把握高考命题的趋势,突出考查基础知识和基本技能,注重综合能力和实验能力的考查,试题设问角度新颖,较好地体现了新课程特色。3.试卷较好地体现了社会性、人文性、应用性、前沿性、新颖性、灵活性,具有浓郁的时代气息和学科特色。 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试用时120分钟。第Ⅰ卷(选择题 共70分) 一、选择题:本题包括26小题,每小题2分,共52分。每小题只有一个选项符合题意。 1.某位科学家用活细胞做了许多张连续切片,在电子显微镜下观察这些切片后他画出了一个综合图(如右图),有理由认为这一细胞不是 A.进行光合作用的细胞 B.进行呼吸作用的细胞 C.真核细胞 D.植物细胞 2.绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞,但用乳腺的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后,这个细胞核仍然保持着全能性,这主要是因为 A.细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质 B.卵细胞的细胞质内含有生物发育所需要的全套遗传物质 C.卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质 D.细胞核与细胞质是相互依存的关系 3.将五块去皮的并切成形状、体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,放置相同的时间后,测定马铃薯条的长度并作图。能代表实验结果的是(纵坐标表示马铃薯条的长度) 4.在含有K、P、Ca、Mg、B、Cu、Mn等营养元素的培养液中培养小麦,在麦苗第五片叶展开时,在第一片叶上出现了缺绿症状,问该缺乏症是由于上述元素中哪种元素含量不足引起的 A. K B. B C. Mg D. Mn 5.右图表示向日葵在24 h内的水分吸收和蒸腾作用速率,据图推断下列哪一项是正确的 A.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 6.在右图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO 3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是 A.叶片吸水膨胀,密度减小的缘故 B.溶液内产生的CO2 大量附着在叶面上的缘故 C.叶片进行光合作用所产生的O2 附着在叶面上的缘故 D.NaHC O 3溶液因放出C O2 而密度增大的缘故 7.植物花青素在碱性环境中显蓝色,中性环境中显紫色,酸性环境中显红色。牵牛花的花瓣在清晨是红色的,与此显色有关的细胞代谢反应式主要是 A. ATPADP+Pi+能量 B. C6H12O6 2C3H6O3+能量 C. C6H12O6+6 O2 +6H 2O 6C O2 +12H 2O+能量 D.6CO2 +12H 2O C6H12O6+6 O2 +6H 2O 8.根据下列反应过程,依次指出脱氨基作用和氨基转换作用 ①NH 3 尿素 ②谷氨酸α-酮戊二酸+NH 3 ③蛋白质氨基酸 ④谷氨酸+丙酮酸α-酮戊二酸+丙氨酸 A.②④ B.①②③ C.④② D.③②①  9.荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1-2小时后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是 A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B.影响生长的物质自顶端向下运输 C.该物质能促进胚芽鞘的生长 D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 10.某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组,处理方法如下表。其中 最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是 组别 甲 乙 丙 丁 处理 自然 状态 开花后,用适宜浓度 的生长素处理柱头 开花前套上纸袋, 开花后,用适宜浓度的 生长素处理柱头,然后 再套上纸袋。 开花前套上纸袋, 开花后,用适宜浓度 的秋水仙素处理柱头, 然后不再套上纸袋。 注:黄瓜是雌雄异花的植物。 A.乙组 B.乙组和丙组 C.丙组 D.丙组和丁组 11.下图表示

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