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- 2017-08-12 发布于贵州
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北师大版生 物七上第一节《 细胞的基本结构和功能》word教案二.doc
第三章??第1节??细胞的基本结构和功能(北师大版)
1、察和识别动植物细胞的结构;
2、说出显微镜的各部分结构,学会正确使用显微镜观察细胞的方法;
3、模仿、练习制作动物细胞和植物细胞临时装片,尝试绘制细胞结构间图;
4、检索、收集和整理有关显微镜技术发展的资料,撰写小综述报告。
教学重点
1、动、植物细胞结构与功能;
2、认识和使用显微镜;
3、临时装片的制作。
教学难点
1、有关细胞结构的基本概念,如线粒体、叶绿体、染色质等;
2、使用显微镜;
3、临时装片的制作。
课时安排 4课时。
教学方法
观察、自学、讨论、交流、实践、
板书设计
第1节 细胞的基本结构和功能
一、光学显微镜的使用方法——活动“练习使用显微镜”
1、认识显微镜的结构和功能
2、学习使用显微镜
二、构成动物体的细胞——活动“观察人和动物细胞的基本结构”
细胞膜、细胞质、细胞核
三、构成植物体的细胞——活动“观察植物细胞的基本结构”
细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁
四、动、植物细胞结构的比较
学生学校情况
学生在小学时没有使用过显微镜,对利用显微镜观察生物材料具有很大的兴起。但由于显微镜的数量有限,无法人手一台,始终是缺憾。
教学过程
第一课时以活动“练习使用显微镜”为中心,利用学生学习的兴起,鼓励学生动手操作,敢于尝试。课前预习。完成下表:
标题 练习使用显微镜 34 目的要求 ? 材料器
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