鲁教版化学 九年《化学之旅》word教案.docVIP

第二节： 化学之旅【2】 教 学 目 标 技术与技能 1、知道科学探究的基本环节 2、学习探究实验的设计方案 3、明确对探究活动进行反思的重要性 4、知道如何对探究活动进行反思 过程与方法 通过对影响蜡烛燃烧时间的因素的探究，了解科学探究的基本环节，掌握学习化学的方法 情感目标与价值观 1.体验在做实验中学化学的乐趣，培养学生深入细致地观察实验2.善于发现问题的良好科学习惯，培养学生严谨的科学态度。 教学重点 学会对一些问题进行科学探究，知道如何对探究活动进行反思 教学难点 学会进行科学探究，知道对探究活动进行反思 教具 几根长短不同的蜡烛、1000ml、500ml的烧杯各一只、火柴、秒表等等 环 节 教师活动 学生活动 设计意图 诊 断 补 偿 1、你认为怎样才能发现和提出一个有价值的化学问题呢？ 2、面对一辆锈迹斑斑的汽车你可提出那些问题呢？ 学生思考后回答 从问题导入，激发学生的兴趣 为本节课学习作好铺垫 导 入 新 课 师：点燃一支蜡烛，用一只1000ml的烧杯扣上，不一会儿蜡烛熄灭，根据这一现象和实验仪器你有哪些问题 学生思考 小组讨论 培养学生思考问题的能力和小组交流合作 探究 释疑 合 作 交 流 [提出问题]： 有了问题，就要设法找出答案，请你结合科学、生物等学科的学习谈谈如何寻找问题的答案。 引导学生阅读《活动天地》，