、课程整合[]..ppt

* 一、概念 （一）技术与技术进化 （二）信息技术与网络技术 （三）课程与整合 二、信息技术与课程整合——信息化课程 （一）信息技术与课程整合的涵义 （二）信息技术与课程整合的意义 （三）整合的原则及对教师提出的新要求 （四）信息技术与课程整合的策略 （五）信息技术与课程整合的模式 （六）信息技术与课程整合的评价 三、网络技术与课程整合——网络课程（课题引入） 专题一：关于“技术”与“课程”的整合研究 一、概念 （一）技术与技术进化 1、技术—— 技术是指在完成实际任务的过程中，为达到既定目的而应用科学知识的方法体系。 技术是指解决问题的方法和技巧 例如：称象、造纸、火药。。。 伟大的轮子，渺小的机械表， 可爱的语言，恐怖的机器人。。。 技术的物化形态：人造物品、工具、人造世界 技术进步带来了人类文明 技术积累形成科学知识 知识应用提升技术水平 2、技术进化——发生、发展 《物种起源》 达尔文进化论（自然世界）；技术进化论（人造世界） *多样性 自然世界：利用变异和自然选择来解释物种的多样性 人造世界：工具的多样性的解释 ——政治的隐喻（进化理论）： 对抗自