《海南岛的气候和河流》教学设计..doc

《海南地理》第四章 《海南岛的气候和河流》教学设计 名称 第四章 海南岛的气候和河流 科目 地理 教学对象 8年级学生 教师 课时 1课时 一、教材内容分析 本课教材是《海南地理》上册第四章的内容。主要讲述了海南岛的气候条件及河流的概况。作为开发国际旅游岛至关重要的条件：气候和水文，学习这一章的内容非常重要。 1、海南岛的气候： 这部分内容，教材分成了气温和降水两个方面来介绍。 1)气温：教材给出了海南岛1月及7月平均气温分布图，重点放在读图分析上，这部分适宜结合海南岛地形图和海南省行政图来分析。在概括冬夏季气候特点时，应注意同其他区域气候的对比。如冬季同北方气候的对比，夏季同“三大火炉”的对比，进而让学生自己概括出“冬无严寒，夏无酷暑”的特点。 2）降水：教材给出海南岛年平均降水量图，读图分析学生较易分析出降水的空间特点，但此时教师还应该适当的增加相关材料，指明降水还具有鲜明的时间特点。 通过气温和降水的相关分析，总结得出“高温多雨的热带季风气候”。再者，台风作为海南岛头号灾害性天气，教师在讲解时应介绍台风的路径及影响到的市县等。但是因为大部分学生生在海南，长在海南，对台风非常熟悉，所以讲解力求简洁得当。 2、海南岛的河流： 这部分教材中以文字介绍为主，教师在讲解时应适当地添加视频、图片，让学生身临其境，使其更好得理解海南河流的特点、分布及资源的开发利用。 教学重