传统文化教育和德育..doc

发言的题目是：教育为本 德育为先 潜移默化 造就英才 各位领导、各位老师，大家好！受学校委派，我们在上周参加了由“中国关心下一代工作委员会”“中国老龄事业发展基金会”主办，“河南省委宣传部”“郑州市二七区委、区政府”“河南省孝文化促进会”承办的《中华传统文化公益论坛》《河南省首届传统文化论坛》活动，聆听了共18场报告，以弘扬传统文化，加强公民道德建设、构建和谐社会为目的，与会专家上至民政部原副部长李宝库同志，下至著名中学松花江中学王琦老师，内容主要有“传统文化的核心—孝文化”“提倡孝文化的当代意义”“传统文化的当代价值”“传统文化与幸福人生”“传统文化与公民道德教育”“推行传统文化的意义、模式和途径”，还有一部分就是学习传统文化，养成良好道德，造就健康人生等。 这次学习，就我而言与其说是一次学习，不如说是一次震撼或者说是一次思想革命。震撼于中华传统文化的博大精深，震撼于传统文化对于构建和谐健康人生、和谐家庭、和谐校园、和谐师生关系、和谐社会的当代指导意义。惊诧于传统文化对具体工作中的每一件小事所提供的指导方法。由于长期从事理科教学，以前虽然对中华传统文化有一定的来了解，更多的时候是对他的质疑和否定，总认为他是落后的，是过时的，是愚弄人的封建工具。而没有想到它既能传承千古而生生不息，正是由于他的永恒性和民族适用性。学习期间外交部前发言人，驻美大使特别助理沈国放同志在谈到中国的复兴时特