普通教师可以成为教育家..doc

普通教师可以成为教育家 ?在教育界，李希贵是个名人。作为著名的教育改革家，他有众多的追随者，拥有很高的人气，他的一举一动都是新闻。 自1980年参加工作以来，李希贵的工作历经数次变动，他先后任山东省高密四中校长、高密一中校长、高密市教委主任、潍坊市教育局局长、教育部基础教育质量检测中心筹建工作负责人等职。2007年仲秋，他接过李金初的接力棒，做起了北京十一学校的校长。不做官员做校长，李希贵的选择在教育界引起了不小的轰动。 　　人们纷纷猜测， 在教育行政岗位上如日中天的李希贵，为什么突然又回到学校当起了校长？在当今教育面临重重挑战的大发展时代，他将扮演一个什么样的校长角色？3年多来，他在十一学校进行了哪些静悄悄的变革？他将把十一学校带到一个怎样的新的领地？暖暖的冬阳下，记者与李希贵临窗而坐，进行了一场心灵的对话。 　　“当局长与当校长，就如同有人喜欢吃米饭，有人喜欢吃馒头，在我看来，米饭馒头都很好。我在学校呆的时间长了，很喜欢学校的生活方式，有很深的校园情结，说白了，喜欢离学生更近一点。”面对人们的不解，李希贵形象地打了一个比喻。 　　31岁就做了高密四中校长的李希贵，在经历了数次岗位升迁之后，发现最让他魂牵梦绕的，依然是充满生机与活力的校园，是天真烂漫的孩子们。那散发着乡土气息的质朴的校园生活，在他心中埋下的朴素的教育情结，一生都挥之不去。 　　“我想得很清楚，当有可能渐渐远离这