高一五班研究性学习.docVIP

课题名称： 各超市物品价格调研 指导教师： 冯胜娜 课题组长： 刘恩花 课题成员： 高亚男、侯肖倩、郭永玲、刘宝芳、陈柯宇、王玉、徐乐、杨娜娜 班 级： 2010 级 5 班 课题起止时间： 2010 — 2011 课 程 说 明 1.研究过程中，本手册由课题组长保管，成员共同完成，要认真记录研究过程。本手册各表格的完成应该与课题进度相同，不能提前或拖后完成。结题时，和最终研究成果一起上交。 2.研究成果包括：论文（书面及电子稿）、原始资料、实物材料（如制作的图片、模型、照片，实物样本，音像资料等）。 3.在研究的每个阶段都应该随时向指导教师请教。除却手册中需要指导教师填写的内容必须认真完成外，还应该与指导教师建立密切联系，邀请指导教师全程参与。 4.研究性学习分为课题和项目（活动）设计两个方向，这两个方向的表格在手册中都有出现，请按照课程教师的指导进行认真填写。 5.遵照各小组情况，本手册可自由增减表格，须向课程教师申请执行。 研究性学习课题申报表 班级：__2010_____级_5_____ 填表时间：2010、9______、 课题名称 各超市物品价格调研 预计完成时间 2011、1 组长 刘恩花 小组成员 高亚男、侯肖倩、郭永玲、刘宝芳、陈柯宇、王玉、徐乐、杨娜娜 课题选题的 目的意义 拓展知识领域，培养学习知识的兴趣，理论联系实际，从实践中培养动手解决问题，从生活中寻找答案。使我们能够透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质，解析经济生活现象，从而加深对科技的重要作用、社会劳动生产率与商品价值量关系的正确认识，增强我们关心生活、关心社会，与他人合作的精神。 课题研究的 基本内容 本课题通过实地考察、资料收集等方式对济南市各大超市的具体一些市民常用的商品价格进行分析，充分调动学生思维，引导他们结合身边的事例分析市场价格变动背后的影响因素，并引导学生将相关信息上升到理论高度。 预期成果 形式 研究成果最终以多媒体、政治小论文、调查问卷等形式展现。 相关情况分析（现状及已掌握的资料介绍、） 在高一《经济常识》“价值规律的内容、表现形式和作用”这一内容的学习过程中，我们针对教材知识，根据生活中家庭购买生活消费品一般到超市，而本市有若干家大型超市，同样的商品在不同的超市中，其价格是不同的，而且差别还不小等现象，于是我们就提出了疑问：价值决定价格，供求关系影响价格，为什么在同一城市的不同超市中相同商品的价格有较大的差别。就此，我们成立研究性学习小组，对此现象共同来进行调查研究。 指导老师意见（对课题文献研究和目标评价） 学生们研究积极性高，指定的研究计划详细，任务分工明确，相信在研究小组成员的共同努力下，大家会完成一份高质量的研究性学习调查报告，同时也使得学生们的研究学习素质得到提高。 指导老师（签名）年 月 研究性学习课题开题报告 班级：2010级5班 填表时间：2010年11月 课题题名:各超市物品的价格调研 成员：高亚男、侯肖倩、郭永玲、刘宝芳、陈柯宇、王玉、徐乐、杨娜娜 组长:刘恩花 指导老师:冯胜娜 简要背景说明(课题是如何提出来的): 在高一《经济常识》“价值规律的内容、表现形式和作用”这一内容的学习过程中，我们针对教材知识，根据生活中家庭购买生活消费品一般到超市，而本市有若干家大型超市，同样的商品在不同的超市中，其价格是不同的，而且差别还不小等现象，于是我们就提出了疑问：价值决定价格，供求关系影响价格，为什么在同一城市的不同超市中相同商品的价格有较大的差别。就此，我们成立研究性学习小组，对此现象共同来进行调查研究。 课题的目的与意义: 拓展知识领域，培养学习知识的兴趣，理论联系实际，从实践中培养动手解决问题，从生活中寻找答案。使我们能够透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质，解析经济生活现象，从而加深对科技的重要作用、社会劳动生产率与商品价值量关系的正确认识，增强我们关心生活、关心社会，与他人合作的精神。 主导课程:研究性学习 相关课程: 活动计划: 1.任务分工（如:实地调查、实验、考察、采访、发倡议、撰写论文等): 具体任务 责任人 调查超市物价饮料类 ?刘恩花 调查超市物价休闲食品类 ?刘宝芳、王玉 调查超市物价水果类 郭永玲 调查超市物价肉类 ?陈柯宇 调查超市物价日用品类 ?高亚男‘侯肖倩 调查超市物价蔬菜类 杨娜娜、 调查超市物价电器类 徐乐 2.???活动步骤: 分5____阶段实施　 阶段 时间 主要任务 阶段目标 负责人 ? 1 2010、9 调查饮料类 按期完成 刘恩花 ?