唯物辩证法观点.doc

唯物辩证法观点 一、高考考点： 1．联系的观点（用联系的观点分析问题，主要从以下几个方面来思考） （1）联系具有普遍性，事物处于联系中，要用联系的观点看问题。（材料中看出了事物之间有联系时，回答该知识） （2）联系具有客观性，人们必须尊重客观联系（材料中要求人们尊重客观联系，不得违背时回答）；但人们可以通过创造条件或改造事物状态，建立新的具体联系（材料中看出人们在发挥主观能动性创造条件或改变事物时回答）。 （3）联系具有复杂性、多样性，客观分析和把握多种条件、多种联系。（材料中描述了多种联系时回答）[来源:Z*xx*k.Com][来源:学.科.网] （4）整体和部分的关系：整体居于主导地位，统帅部分，具有部分不具备的功能，部分离不开整体，整体影响部分，要从整体着眼、全局出发（材料强调了整体的重要性、从全局出发时回答）；整体离不开部分，部分影响整体，关键部分在一定条件下决定整体的性能状态，要搞好局部（材料强调要搞好各部分时回答）。 2．发展的观点（用发展的观点分析问题，主要从以下几个方面来思考） （1）事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。（材料中看出了事物是变化发展的时回答） （2）发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（材料描述的变化是上升的前进的时回答） （3）事物的发展是前进性和曲折性的统一，前进中有曲折，在曲折中前进。既要坚定信息、拥护指出新事物的成长，又要做好思想准备、不断克服困难。（材料描述了事物上升、前进又面临着问题、困难，不是一帆风顺时回答） （4）事物的变化发展是量变和质变的统一。事物的变化发展从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，量变到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。事物在新质的基础上开始新的量变，新的量变引起更新的质变，如此循环往复，不断前进。（材料中看出事物的变化发展是一步步、一点点而不是一蹴而就时回答） 3．矛盾的观点 （1）矛盾是事物发展的源泉和动力。（材料看出解决矛盾使得事物发生变化时回答） （2）矛盾即对立统一，矛盾双方既相互对立又相互统一，相互依存、共同存在于同一个统一体中，相互包含，一定条件下相互转化。（材料包含着矛盾双方或对立、或依存、或转化的关系时回答） （3）矛盾即对立统一，矛盾具有普遍性、客观性，这要求我们承认矛盾、办事情要坚持两分法、一分为二。（材料看出了不是只看一方、而是看双方，不片面而全面时回答） （4）矛盾具有特殊性，矛盾着事物及其每个侧面各有起特点，这要求我们办事情要做到具体问题具体分析。（材料看出了区别、独特性时回答）（矛盾特殊性的表现有三种情形） （5）矛盾的普遍性和特殊性是辨证统一的，二者相互联结，普遍性寓于特殊性中，特殊性离不开普遍性；二者一定场合下相互转化，这要求我们办事情把矛盾普遍性和特殊性相结合，特殊性中概括普遍性，用普遍性指导特殊性。（材料看到了特殊的、独特的，又看到了共同的、普遍的、一般的时回答） （注意：是矛盾普遍性寓于特殊性之中，不是特殊性寓于普遍性之中）[来源:学§科§网] （6）复杂事物中包含有诸多矛盾，其中占据主导地位、决定事物发展的矛盾是主要矛盾，其他矛盾属于次要矛盾，次要矛盾也影响事物的发展。主次矛盾相互依赖、相互影响、相互转化。这要求我们办事情既要集中主要力量解决主要矛盾、抓重点，又要统筹兼顾。（材料看出了关键、抓重点、抓中心时回答抓主要矛盾） （7）矛盾双方有主次之分，矛盾的主要方面决定事物的性质，矛盾的主次方面是对立统一的，既相互排斥又相互依赖、相互转化。这要求我们看问题时既要善于抓主流，又不可忽视支流，坚持全面分析。（材料看出了抓主流、抓本质时回答） 4．辩证的否定[来源:Z_xx_k.Com] 辩证的否定，既不是简单地肯定一切．也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，辩证的否定是事物自身的否定、是发展的环节、联系的环节。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。这要求我们对一切事物都要采取科学分析的态度，坚持革命批判精神和创新意识相统一，不唯上、不唯书、只唯实，关注变化着的实际、研究新情况新问题提出新理念。（材料看出既否定或抛弃又肯定或保留时回答） 2008年是我国改革开放30周年。 1．改革是社会主义制度的自我完善和发展，但要实现我们的美好目标，还有很长的路要走、还有很多事要做。这体现了 A．事物的发展要经历量变和质变两种状态 B．事物发展的前途是光明的、道路是曲折的 C．抓主要矛盾的工作方法 D．物质决定意识、意识具有反作用 2．开放是我们的强国之路。在对外开放中，我们既要学习引进吸收世界各国发展的一般经验、基本做法，又要