地理七上 §3.1 多变的天气 同步训练.docVIP

第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1.天气是反映一个地方________________时间里的天气状况。人们通常用________________、________________、_______________来描述天气。 思路解析：天气和气候的区别在于，天气是某地短时间内的大气状况，而气候则是长时间的、综合的天气特征。天气的主要因素包括气温、降水、风等。 答案：短 冷热 阴晴 风雨 2.风力共分为________________级；级数越________________，表示风力越______________。 思路解析：风力是风的强弱，共分为13级（1—12共12个刻度，分成13个区域）。 答案：13 大 强 3.填出表中相应的天气或天气符号： 天气状况 暴雨 西北风6级 多云转阴 天气符号 思路解析：辨识天气符号是一项很重要的技能。这些符号符合日程生活中的生活体验，由约定俗成演化而来。“暴雨”有四个（或六个）大雨点，“雷雨”用雷电符号表示；“多云”既有云又能见到太阳，“阴天”只有云彩而没有太阳，“晴”用太阳表示。 答案： 天气状况 暴雨 北风8—12级 西北风6级 多云转雷阵雨 多云转阴 阴转晴 天气符号 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是指（ ） A.天气 B.气候 C.温度 D.季节 思路解析：“一夜”时间短暂，属于天气的范畴。气候是指长时间的、平均的大气状况。 答案：A 2.下列现象与天气没有关系的是（ ） A.今天天气真好，天空蓝极了 B.北京的冬季，天寒地冻，不利于蔬菜的生长 C.春风和畅，艳阳高照 D.通过对地理课的学习，我懂得了什么叫天气 思路解析：天气反映一个地方的短时间的大气状况。A、B、C三项都符合这个定义。D项是一种学习行为。 答案：D 3.下列叙述中属于天气现象的是（ ） A.清明时节雨纷纷 B.小楼一夜听春雨 C.四季无寒暑，一雨便成秋 D.地无三尺平，天无三日晴 思路解析：天气现象是短时间的，气候是长时间的，平均的，综合的。A项中常年如此，应该是气候。B项中“一夜”时间短，是天气；C项也是多年综合，是气候；D项也是气候现象。 答案：B 4.表示空气质量的高低可用______________来表示。若空气中可吸入的颗粒物指数大，说明空气中有许多______________。 思路解析：空气质量的高低，与空气中所含有的污染物的数量有关。用污染指数表示。 答案：污染指数灰尘 5.据图3-1，播报下列城市的天气状况。 图3-1 ①上海______________、______________；②杭州______________、______________；③福州______________、______________；④香港______________、______________；⑤广州______________、______________。 思路解析：这个题目是天气符号的辨识练习。 答案：①晴28—35 ℃②晴27—36 ℃③雷阵雨转晴27—34 ℃④大雨转小雨25—28 ℃⑤中雨转小雨25—29 ℃ 快乐时光 老师问小明：“你说，什么才是天气？”小明说：“猴子的脸！”同学们大笑。小明辩解说：“就是嘛，我妈说了，六月天猴子脸，说变就变。” 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.看卫星云图，判断下列说法正确的是（ ） A.绿色表示海洋 B.蓝色表示陆地 C.白色表示云区 D.云层厚的地方一定下暴雨 思路解析：在卫星云图上，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区，并且，白色越浓，表示云层越厚，降雨就越有可能，并可能下得越大。当然，降雨除了云层以外，还需要其他的降雨机制。 答案：C 2.下列符号中，正确表示风力4级东南风的（ ） 图3-2 思路解析：一条长横表示2级风，4级需要2条。风尾标在来风的方向，东南风风尾应该在右下。 答案：C 3.气候的两大基本要素是（ ） A.湿度、风力 B.气温、降水 C.气压、风力 D.风力、降水 思路解析：气候因素中包括气温、降水、风、气压等等，而气温和降水是最主要的。 答案：B 4.下列