明清时期乌江流域民族地区社学研究.pdfVIP

下载本文档

2
0
约1.66万字
约 7页
2017-08-12 发布于重庆
举报
版权申诉

明清时期乌江流域民族地区社学研究.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

明清时期乌江流域民族地区社学研究.pdf

2008 年第5期 No. 5, 2008 第19 卷民族教育研究 Vol. 19 总第88 期 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities General No. 88 李良品 ( , 408000) [ ] 社学是元明清中央政府在府州县司卫的治及乡镇里社兴办的对少年儿童进行启蒙和基础教育的学校乌江流域民族地区社学的发展历程大致可以分为兴起发展和衰亡三个阶段其间经历 300 余年, 呈现出整体落后阶段起伏逐渐推进和官员创建等特点该地区社学的部分特质主要是通过办学宗旨教学内容管理体制社师选择和经费来源等方面体现出来的社学的设立, 不仅使乌江流域民族地区形成了全社会重视教育的优良传统, 而且推动了乌江流域各族人民文化教育普及化的进程和少数民族地区社会的进步和教育的发展 [] 明清时期; 乌江流域; 民族地区; 社学 [ ] G629 [ ] A [ ] 1001 7178(2008) 05 0089 07 0[ 3] , , , [ 1] ( ) : , , , , , : / , , ; , 0 , , 一乌江流域民族地区社学的历程 , , , [ 2] , , , , , / , , , , , , , , , , / ,0[ 4] ,,, , , [] 2008 05 10 [] ( 1957 ) , , , , , [] / 0 (05XMZ046) ) 89 ) , / , ,