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如何帮助孩子准备语文期末考试 每个孩子的期末考试，是我们不由自主关心的事情。特别是这个学期的考试，是我们传统意义上的春节。亲戚朋友总是不经意要问问孩子的考试成绩，这又无形中给了大家一些压力。 从17号开始，各个学校陆续进行期末考试，我们今天分享的主题是《如何帮助孩子准备期末语文考试》，我们的复习时间还有一个多星期了。 小学生的语文期末考试，家长的帮助作用比其他学科和学习阶段明显得多。小学阶段的孩子，家长辅助复习，孩子非常听话。如果孩子到了初中或者高中，家长想帮扶就困难得多啦。家长除了外围一些必要的准备外能更好的帮助孩子准备期末考试，也只有小学生才会有空间和可能。 在这个美好的夜晚，通过我们的分享，能对孩子的期末语文考试有所帮助，更重要的是能让各位家长更加正确对待孩子的考试，以有助于孩子的综合发展及健康成长。 今天晚上的时间分配：前一部分时间由我独聊，剩余时间和各位家长进行互动交流。 一、定好考试目标，做好复习动员 定目标对于每个孩子的考试非常重要，有了目标就有了前进的动力，才能很好地约束自己的懈怠，科学地管理好自己的时间，让自己不再拖拖拉拉，懒懒散散的。但是定的目标要合适，这个准则可以用“跳一跳，可以摘到桃子”来形容。 1、如何给低年级孩子定目标。 对于低年级学生，定的目标要具体。考得好对孩子来说比较模糊。记得我教一年级的时候，有一个孩子懒散，写作业的时候想方设法少写甚至不写。但是每次期末考试却特别认真，考试成绩也不错，比起和他一样的糊涂孩子，考试就令人放心多了。她妈妈用孩子最喜欢的活动或者东西来诱惑孩子：给他定了非常具体的目标，这里贴出她妈妈的考试目标记录： 如果是放暑假前的期末考试，我会把成绩同他很向往活动联系起来： “语文、数学和英语三科都考了100分，可以选择旅游或者去外婆家；95分以上可以看电影。”放寒假前的考试我给儿子说：“你的期末成绩决定你今年的鞭炮数量”。（因为她儿子太酷爱鞭炮了）我知道孩子有实力，只是懒惰，所以我给儿子提出这样的目标。我知道孩子没养成写作业的好习惯，所以我特别紧张儿子面对考试的态度，我不断用这样的方式强调考试的重要性。如果以后他自己很重视了，我会劝他放松点。 低年级家长不但要给自己孩子设定目标，做家长的自己也应有明确的期末辅导目标： 家长首先要关注孩子的身体。低年级学生冬季考试的时候请病假比较频繁，请假原因基本上都感冒引起的发烧、咳嗽之类。这倒不是考试综合症，而是低年级学生年纪小体质弱，加上天气寒冷、干燥，很容易感冒、发烧。这就需要家长注意调节孩子的生活，督促孩子及时地增减衣物，多喝水，注意生活有规律，保持身体健康。家长其次要做的是了解孩子的学习情况，特别是看看所做的期末复习试卷，确定帮扶的重点内容，做好帮扶的计划，定好时间规划。 2、如何给高年级孩子定目标。 高年级的小学生在面临考试时，不像一二年级的学生那么无所谓了，他们开始紧张考试的分数，担心成绩不好。这时家长就要指导孩子正确对待考试，帮助孩子减轻自我压力。让他们明白：考试就是考查学习水平，不要给自己定太高的指标。建议家长多和孩子进行交流，要了解孩子的平日里的学习实力。制定期末计划最好能以“超过自己”为目标，这样孩子也更能接受，比单纯的念叨“要考多少分”来得更有效。比如：孩子是班级的中等水平，家长却给孩子定一个进入前五名的目标，无论如何，孩子在太短时间内，即使你给他们赏赐黄金万两，他们也无法实现，孩子只能望洋兴叹罢了。 好成绩的取得取决于平时的刻苦学习和临场的出色发挥。低年级孩子学习的知识点少靠“重赏重罚”也许能突击。而高年级学生“重罚”有可能让孩子背负重压，适得其反。一个合适的目标要符合孩子的学习情况，经过孩子努力是有可能实现的，它在给孩子带来挑战的同时也提供了动力。为了帮助孩子树立合适的目标，父母需多和孩子沟通，增加对孩子学习情况的了解，还可以听听孩子的老师的建议。所以说高年级孩子的目标设定就是：只要在平日里学习的基础上进步就好。如果是班级倒数一名，只要成为倒数第二名，这就是孩子的合适目标。 二、了解孩子学习的知识系统，做到帮扶胸有成竹 小学语文考试，一般由基础型题目、阅读题及习作（低年级是写话，中高年级是作文）三大版块组成。现在，多了一个听短文回答问题。 1、基础知识版块的复习。 期末的时候：语文基础知识的复习是可以达到迅速提分目的。平日里学得再好，如果期末的时候不进行有意识地过关复习，都难以考出理想的成绩，因为每个人都会遗忘曾经学习过的知识。 低年级学生的几大块基础知识系统：会拼读拼音、生字表的生字听写过关、认字表里的生字会认、语文天地里的练习非常熟悉、老师出的专题复习卷和使用的检测试卷等。让孩子认认字，听写生字。抽背课文或者古诗，让孩子写一写应背诵篇目的关键词语、特别是生字所带的词语容易纳入填空范围。 中高年级学生的基础知识版块