毕业设计（论文）-拨叉C加工工艺及夹具设计.docVIP

青岛理工大学 毕 业 设 计 题目：拨叉C加工工艺及夹具设计 学生姓名： 学生学号： 院系名称： 机电工程系 专业班级： 数控技术081班 指导教师： 2011年 06月 12日 毕业设计任务书 专业 数控技术 班级 081 姓名 周彦通 下发日期 2011--5 题目 专题 工艺分析 主 要 内 容 及 要 求 拨叉C零件的加工工艺规程及一些工序的专用夹具设计。 主要技术参数 拨叉C毛坯选择金属行浇铸单边余量一般在拉直径25H7内花键铣18H11底槽钻、攻2-M8螺纹孔拉削长度大于30mm，齿数不小于5 W18Cr4V做拉刀材料，柄部采用40Cr材料 进 度 及 完 成 日 期 4月08日——4月18日：查阅、收集相关资料，了解相关内容，初步确定方案。 4月19日——4月27日：针对方案，分析计算，确定所需部件，并不断完善。 4月28日——5月13日：夹具部分绘图。 5月15日——5月26日：拨叉C零件加工工艺设计、绘图。 5月27日——6月02日：整理相关数据、资料、书写说明书。 6月03日——6月16日：翻译相关资料，检验各项工作，打印说明书，论文答辩。 教学院长签字 日 期 教研室主任签字 日 期 指导教师签字 日 期 指 导 教 师 评 语 指导教师: 年 月 日 青岛理工大学毕业设计评阅意见表 设计题目 　 评价项目 评价标准（A级） 满分 评 分 A B C D E 文献资料利用能力 能独立地利用多种方式查阅中外文献；能正确翻译外文资料；能正确有效地利用各种规范、设计手册等。 10 10 9 8 7 ≤6 综合运用能力 研究方案设计合理；设计方法科学；技术线路先进可行；理论分析和计算正确；动手能力强；能独立完成设计；能综合运用所学知识发现和解决实际问题；研究结果客观真实。 20 19－20 17－18 15－16 13－14 ≤12 设计质量 设计结构严谨；逻辑性强；语言文字表准确流畅；格式、图、表规范；有一定的学术水平或实际价值 40 37-40 32-36 28-31 25-27 ≤24 创新能力 有较强的创新意识；所做工作有较大突破；设计有独到见解 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 工作量 工作量饱满；圆满完成了任务书所规定的各项任务。 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 总分 　 是否同意将该设计提交答辩：是（ ） 否（ ) 具体评阅及修改意见： 评阅人： 年 月 日 注：1.请按照A级标准，评出设计各项目的具体得分，并填写在相应项目的评分栏中； 2.计算出总分。若总分60分，“设计质量”24分，建议不能提交论文评阅乃至答辩。 该设计须限期修改合格后重新申请答辩。 3.评阅意见栏不够可另附页。 摘 要 此次设计任务是对拨叉C零件的加工工艺、夹具以及拉刀设计，该工件由于上端面和底槽均与花键孔中心有位置关系，因此在工序安排上，先加工花键孔，再通过花键孔定位加工底槽和上端面，最后攻螺纹孔，其中各种夹具均采用专用夹具，由于该零件的尺寸小，所需的夹紧力不大，因此都采用手动夹紧，它的机构设计简单、方便，且满足夹紧要求。在设计拉刀时，根据零件材料、切削余量等，选择并计算拉刀的各种参数，如拉刀的容屑槽、拉刀齿升量、拉刀齿型及齿数等并根据这些参数画出拉刀工作图。关键词：拨叉C，加工工艺，定位，夹紧，拉刀 ABSTRACT This design is to analyze the processing of plectrum C,tongs designs