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儿童抑郁症的病因绘心桥.pdf

更多精彩内容青少年成长机构绘心桥 要是他相信别人正如此期望或需求他的某些事物,则他会以两种 不同的方式反应出来。他也许会试着去预期或猜中他们的期望,而且 极想去实践那些期望。在那种情况下,他通常也预期如果他失败的话, 他们一定会责备他或贬低他;或者如果他对“强制性”太为过敏,则 他会觉得他们乃是在期诈他,干预他的事,催迫他或压制他。然后他 会奋力地反对,甚至于公然地反抗他们。他也许会反对送圣诞礼物, 因为这种行为被人所期望着。他无论办公室或赴约都会迟到一些,他 会忘却周年记念、信件、或者任何别人要求他的帮忙。他也许会忘记 去拜访亲戚,正因为他妈妈曾要他去拜访,尽管他喜欢他们而且想要 见他们。对于他人的请求他会有着过度反应,他较不畏惧他人的指责, 且愤恨此种指责。他生动而偏颇的自我批判,也固执地被具体化了, 然后他觉得别人对他的判断是不公平的,或觉得他们总是在猜疑他那 隐密的动机。或者,要是他的反抗更富攻击性的话,则他会炫耀他的 违抗行为,并且坚信他毫不在乎别人对他的看法。 对“被请求”的过度反感,乃是认识内心需求的良好路标。使我 们感受为不相称的那种反应,或许就是自我分析中特别有助益的。下 面的说明,在部分的自我分析中,也许对于显示出有关我们在自我观 察中所导致的错误结论,也是有用的。这说明乃是有关于一位我偶然 见过面的忙碌的行政官,在电话中有人询问他是否能去码头会见一位 来自欧洲的难民作家,他很崇拜这位作家,以前在访问欧洲的社交场 更多精彩内容青少年成长机构绘心桥 更多精彩内容青少年成长机构绘心桥 合中也曾见过他。因为他的时间已被会议及其他的工作所占满,所以 事实上他是不可能答应这项请求的,特别是因为他还得在码头等好几 个钟头。事实上他有二种方法可行,而这两种方法都是明达的,他既 可以回答说他将仔细考虑并看是否能去,也可以表示歉意地婉拒,且 问是否有需要他效劳之处。然而,他却立即冲动且唐突地回说他太忙 了,而不愿到码头去迎接任何人。 过后不久,他便为这句话感到后侮了,接着他马上尽力去寻找作 家的去处,以便需要时能帮助他。他不只悔恨此一事件;而且他也感 到困惑。难道他以为那位作家不如他想像中那么的高贵吗?他确切地 觉得他是高贵的。难道他自己不像自己所以为的那样友善与助人吗? 如果他真是友善的,那么他会因为处于要求证实他的友善与助人之举 的困扰中而激动吗? 他这样的作法(分析)是正确的,他之能怀疑他慷慨的真实性, 对他而言乃是一种正确的做法,因为在他理想的形象中,他是人类的 恩人。然而,当时他并不够慷慨,但他藉着后来记起并已渴望提出及 给予帮忙而否认他具有此种可能性。正当他脑海里这么想时,很快地 却又步入另一想法。当他给予帮忙时应该是出于主动的,而他已事先 被请求这么做了。于是他了解了当时他觉得此种请求乃是一种不公平 的负担。假使他早已知道这位作家到达了,他一定会考虑去码头接他。 他现在还须考虑许多相同的事件──其中他曾对要求他帮忙一事报 以激怒,而且他感觉到许多事情都是负担与逼迫,事实上这些只不过 更多精彩内容青少年成长机构绘心桥 更多精彩内容青少年成长机构绘心桥 是请求或建议罢了。他也想过他对于争论与指责的暴躁,他得到的结 论是:他是一个欺凌弱小的人,而且想要去支配他人。此处提及这点, 是因为这种反应很容易被误认为具有支配他人的倾向。他由自身所获 知只是他对逼迫与指责的过敏性。他无法忍受逼迫,因为他无论如何 都感到被束缚。而他无法忍受指责,因为他是他自己最拙劣的批评家。 就此而论,我们也可以选取他怀疑自己的友善时所放弃的途径。大抵 言之,他是助人的,因为他应该是助人的,而正是因为他对人性所拥 有的那种相当抽象的爱。他对于每个人的态度比他所了解的还更具分 裂性,因此,任何请求都使他陷入了内心的冲突:他应该答应请求而 且是相当慷慨的,他也应该不允许任何人去压制他。暴躁乃是当时因 无法解决而感到左右为难(情感矛盾)的一种表现。 更多精彩内容青少年成长机

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