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第一单元 土壤与生命 一、填空题 1、腐烂动植物的遗体，统称为（ ），它是植物生长的必须肥料。（ ）越多，土壤越肥沃。 2、蚯蚓被称为（ ）。 3、土壤是覆盖在地球表面的一层（ ）物质，它为植物提供了（ ）、（ ），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（ ）共同的家园。 4、地面上能够生长植物的土，叫（ ）。 二、选择题 1、腐殖质是由（ ）变成的。A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋 2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）。A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蚯蚓 3、能保护家乡的活动是（ ）。A、挖土烧砖 B、植树造林 C、过量喷洒农药 4、动物、植物死亡后变成土壤中的（ ）。A、腐殖质 B、黏土 C、沙 5、土壤固体中的最小颗粒是（ ）。A、沙粒 B、粉粒 C、黏粒 6、土壤中的（ ）是植物生长的必须肥料。A、沙土 B、黏土 C、腐殖质 7、下列活动会对土壤造成破坏的是（ ）。A、植树造林 B、分类回收垃圾 C、开窑烧砖 三、判断题： 1、落叶在土壤里变成了肥料。（ ） 2、所有的土壤都适合庄稼生长。（ ） 3、含沙量越多的土壤，渗水越快。（ ） 4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（ ） 四、探究题（研究土壤的成分） 实验步骤 实验现象 我的发现 1、将一块土壤放入盛有水的杯中。 会看到有（ ）从土壤中冒出。 土壤中含有（ ）。 2、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置。 沉淀后，杯中的物质分为（ ）层，上层颗粒（ ），下层颗粒（ ）。 上层的物质是（ ），下层的物质是（ ）。 3、把土块放入蒸发皿中，加热时盖上一层玻璃。 过一会儿看到玻璃片上有（ ）。 土壤中含有（ ）。 4、取走玻璃片继续加热。 看到土壤（ ），闻到（ ）。 土壤中含有（ ）。 我的实验结论： 土壤由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等物质组成。 第二单元 植物的一生 一、填空题 1、一株完整的绿色开花植物一般都有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六部分组成。 2、 ）和（ ）是植物的繁殖器官。 3、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（ ）的功能。 4、种子在有（ ）、（ ）、（ ）的条件下才能萌发。 5、根有（ ）和（ ）的作用。 6、叶有（ ）作用和（ ）作用。 7、花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做（ ）。 8、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（ ）和（ ）。 9、根有（ ）和（ ）两种。 10、花的构造：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 作用：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 二、判断题 1、花开了，就会结出果实。（ ） 2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（ ） 3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。（ ） 4、根有固定植物和吸收养料的作用。（ ） 5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。（ ） 三、连线题 1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。 西红柿 根 甘薯 茎 马铃薯 种子 花生 果实 2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。 椰子 借助风力 蒲公英 借动物或人传播 凤仙花 借水力传播 苍耳 借自身的弹力传播 四、选择题 1、我们吃的属于下列根部分的是（ ）。 A、香蕉 B、菠菜 C、胡萝卜 2、一株完整的植物，包括（ ）部分。 A、四 B、六 C、七 3、依靠昆虫来传粉的花是（ ）。 A、玉米 B、桃花 C、水稻 4、茎处于植物的中央部位，它承担着（ ）的作用。 A、吸收水分 B、吸收养料 C、运输水分和养料