高等职业教育对口招生...doc

2006年高等职业教育对口招生 幼教类专业实践综合试题 第1卷 一、选择题(本大题50个小题，每小题2分，共100分。) 1．幼儿园活动目标的最高层次是 A．幼儿园保育教育的总目标 B．班级学期目标 C．班级月目标 D．具体活动目标 2．《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的基本活动是 A．上课 B．游戏 C．生活活动 D．户外活动 3．会10以内的倒数，是下列哪个年龄班的教学内容 A．大班 B．中班 C．小班 D．托班 4．下列以幼儿活动为主的教学方法是 A．演示法 B．练习法 C．讲述法 D．示范法 5．教师工作计划最终落实在 A．学期工作计划 B．月工作计划 C．周工作计划 D． 日工作计划 6．看电视时，幼儿与电视机的最近距离要大于显示屏对角线长度的 A．2—3倍 B．4-5倍 C．6—7倍 D．8—9 7．教师出示蝴蝶标本，让幼儿观察蝴蝶的外形特征，这主要运用了 A．图片演示 B．声像演示 C实物演示 D．动作演示 8．歌曲《小星星》旋律简单、流畅，最适合采用的教学方法是 A．先教节奏 B．先教旋律 C先教歌词 D．分句教唱 9．幼儿园体育课的基本部分约占整个活动的 A．50％ B．60％ C．70％ D．80％ 10．在早期阅读活动中，用竞争性质的活动方式帮助幼儿巩固所学内容比较适合于 A．托班 B．小班 C中班 D．大班 11．在使用投影仪时，将投影仪平放在桌面上，打开反光镜成 A．30角 B．45 角 C．60 角 D．90 角 12．教师在提问时，用不同的方式处理幼儿的回答，这是提问过程中的 A．引入环节 B．陈述环节 C介入环节 D．评价环节 13．下列电化教学方法中，属于录像电视教学法的是 A．影像示范法 B．听音训练法 C复读训练法 D．引导教学法 14．在学习诗歌《摇篮》时，教师用甜美的语言、柔和的语调引领幼／憾受诗歌的优美意境，这主要运用了 A．声像演示 B．示范朗诵 ．C示范演唱 D．动作演示 15．教师指导幼儿体验客观事物的真善美，借以陶冶情感的教学方法是 A．讲解法 B．示范法 C欣赏法 D．表达法 16．对年龄越小的幼儿作用越明显的教学方法是 A．描述法 B．表达法 C练习法 D．范例法 17．下列关于幻灯机的使用方法叙述正确的是 A．将幻灯片正向插入 B．将幻灯片倒置插入 C放映结束后，不要马上关掉电源 D．接通电源后，听有无风扇声，无声为正常 18．下列不属于幼儿园常规电教设备的是 A．投影器 B．录音机 C磁性教具 D．计算机 19．在数数教学活动中，教师利用“珠子”让幼儿练习按数取物、按物读数，这主要体现了 A．思想性原则 B．发展性原则 C实践性原则 D．启发性原则 20．从幼儿的兴趣和需要出发，为丰富和完善幼儿的经验而设计的课程是 A．学科课程 B．活动课程 C综合课程 n单元课程 21．下列属于幼儿创造性游戏的是 A．智力游戏 B．音乐游戏 C体育游戏 D．表演游戏 22．几名幼儿在沙堆前玩游戏，可能有言语交流，但各人有各人的意图，这属于 A．孤独游戏 B．平行游戏 C联合游戏 D．合作游戏 23．“今天在游戏中你做了什么，是怎么做的?”由此问题引发的游戏评价方式是 A．反映式评价 B．情感式评价 C．参与式评价 D．交往式评价 24．某幼儿园充分利用门前、楼道设立活动区，其主要依据是 A．幼儿年龄特点 B．教育功能与特点 C．场地大小、设备多少 D．赋予环境一定的自制因素 25．学习故事《老虎和黑熊》后，教师设计的运用性提问是 A．这个故事叫什么名字? B．它俩本来谁的力气大? C这是一只怎样的黑熊? D．假如过几天老虎和黑熊再比赛，谁会赢?为什么? 26．关于保育员做到保中有教，以下说法不正确的是 A．保育工作也要因材施教 B．保育员与教师共同执行工作计划 C．保育员要利用保育工作随机进行教育活动