认识搜索引擎教学设计.docVIP

《认识搜索引擎》教学设计 作者单位：04教育技术学 姓名：曾淑玲 一、学习者分析 高一的学生大多都有了小学、初中信息技术学习的基础，而且多数学生家庭都有电脑，都学习过怎么使用网络，平时也经常使用网络来学习和娱乐，这就会经常用到搜索引擎，且前一阶段学生已有网络信息搜索的感性经验，部分学生已有过信息搜索经历，只不过大都停留在感性认识使学生对搜索的理性认识，不断提高自己的网络信息搜索水平。注意学生电脑水平之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。重点：掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索难点：搜索搜索培养学生协作与交流的意识与能力；学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。，在学生交流并实践的基础上，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，学生常用信息搜索，的定义和类，使其在老师要注意营造交流学习的氛围。师：那么你知道2008年奥运会的主题是什么？ 交流分享，发现问题。 使得学生深刻意识到搜索引擎的强大功能，激发他们学习的动力。 明确学习内容 （二）结合实例，深入学习（6分钟） 一、介绍搜索引擎定义，简单介绍其工作原理。 二、类型：全文搜索和目录搜索（元搜索不作介绍，简单提及） （1）深入讲解全文搜索特点及搜索方法，列举常用的全文搜索引擎、操作演示查找广东高考的相关信息。 （2）深入讲解目录搜索，列举常用目录搜索网站（目前各大网站向综合