10.11.11《让文采成为作文的亮点》修改(课件)1.ppt

小训练： 你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 现在请你运用比喻，把这个句子变得生动起来。 魅力是演讲大师潇洒的手势； 魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑； 魅力是迈克乔丹的凌空灌篮； 魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射； 魅力是白石老人的虾，魅力是飞鸿先生的马； 魅力是六弦琴上流动的音符， 魅力是调色盘里翻飞的油彩； 魅力是苏东坡高唱大江东去， 魅力是李清照低吟寻寻觅觅； 魅力是球王贝利灵巧的脚， 魅力是拳王泰森刚劲的拳。 　 “每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷失在楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中，星光之下，月影之侧的空中楼阁!”(李乐薇《我的空中楼阁》) 　　我们班会说话的人不止一种类型：唾沫横飞，手舞足蹈，声嘶力竭，据理力争，这是第一种；几人一窝，天南地北，谈古论今，滔滔不绝，这是第二种；故作愚笨，实则聪明，妙语连珠，专门搞笑，这是第三种…… 五、凸显才智来点幽默 张信哲的爱如潮水唱得如痴如醉，我正经历的愁似太平洋，令我特别感伤。  我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱。  我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼；我踢起足球来像巴乔，可是我