极坐标法点放样.docVIP

工程测量实习报告 ———经纬仪极坐标放样 班 级： 测量10029班 学 号： 10040232910 姓 名： 张 浩 指导老师： 杨晓平 一、实训目的 为了更好的将理论与实践相结合，安排了本次的教学实，通过现场的实际操作能够使我们更熟练的掌握 杨凌职业技术学院南校区 三、放样数据 (一)、放样=3992.798 Y=5695.600 (二)、测站坐标：X=3923.008 Y=5607.606 后视点坐标：X=3972.102 Y=5458.367 方位角：α=288°12′33″ α=51°34′52″ 水平夹角：β=α-α=236°37′41″ 距离:D==112.310 四、实习过程 法一般放样操作步骤： 1、，，读取水°22′18″ 2、转动照准部，使水平度盘读数为°59′59″ 3、沿视线方向用 A △ P P M△ 二、归化放样 1、用一般放样方法标定点P 2、方向归化，用测回法测出β=268°59′48″ △β=β-β=268°59′59″-268°59′48″=+11″ 归化△β，顺时针微调（外测）+11″，标定P 3、距离归化，量取A P为D，△D=D-D=112.310-112.285=0.015米，沿视线方向量△D，标定P 4、检核△β、△D，若误差不符合要求则继续归化 四、实训总结 通过本次实习，使我们将以前学习的坐标测量知识转换为坐标的放样。将理论和实践进行结合，了解测绘和测设的区别，将地形测量的知识和工程测量的知识进行融合。使得两者相结合，即会测坐标点也会放坐标点。 用经纬仪极坐标发放样出设计坐标，并对放样出的角度和距离进行测量，比较误差和精度。让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，过程有了一个良好的了解。学会等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用仪很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。 3