、夸父追日..docVIP

备课人：刘桂芝 备课时间：5月15日 上课时间： 天气： 课题32、夸父追日 课时 1课时 课型 新授课 教学目标 1、了解课文内容，感受古人丰富的想象，体会神话传说的神奇。 　　2、在教师指导下潜心读文，读出自己的感受，提高独立阅读能力。 　　3、感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，从而懂得今天读神话的意义，更自主、有兴趣地阅读其他神话故事。 　 以学生的自学为主，鼓励学生敢于质疑、讨论、交流，体会夸父追日精神的可贵，同时引导学生认真揣摩体会，进一步感受神话的神奇魅力。 重点 　　在教师指导下潜心读文，交流阅读感受，体会神话传说的神奇，体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质，从中汲取人性力量。 难点 　　树立征服自然、改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。 ? 一、谈话导入。 　　上节课我们学习了《女娲补天》这个优美动人的神话故事，今天老师也给大家带来了一个非常有趣的中国古代神话故事，它充满了神奇色彩和大胆的想象力。 　　二、揭示课题，质疑问难。 　　1、这个神话故事的主人公名字就叫：夸父。板书课题，先写“夸父”，叫叫他的名字？预习时知道讲了夸父的什么事情？再写“追日”。提醒学生注意“追”字的写法。写完后齐读课题。 　　2、让我们跟随着夸父走进这个神话故事，相信学完后，你对夸父会有更多的了解。 　　三、初读课文，感知大意，理清脉络，整