10150810整式乘法.docVIP

整式的乘法 一、课标要求1、掌握同底数幂的乘法； 2、幂的乘方； 3、积的乘方； 4、整式的乘法法则及运算规律. 教学重点：同底数幂的乘法及幂的乘方、积的乘方运算. 教学难点：整式的乘法二、知识疏理 1、温故知新（与本讲有联系的原来知识点） 知识点1 同底数幂的乘法法则 am·an=am+n(m，n都是正整数). 知识点2 幂的乘方 (am)n=amn(m，n都是正整数) 知识点3 积的乘方 (ab)n=anbn(n为正整数) 知识点4 单项式的乘法法则 单项式乘法是指单项式乘以单项式. 单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式. 知识点5 单项式与多项式相乘的乘法法则 单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加. 例如：a(m+n+p)=am+an+ap. 知识点6 多项式相乘的乘法法则 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 【说明】 多项式相乘的问题是通过把它转化为单项式与多项式相乘的问题来解决的，渗透了转化的数学思想. (a+b)(m+n)=(a+b)m+(a+b)n=am+bm+an+bn.2、教材解读（基础知识分析） 例1 计算. (1)①103×104；②a·a3；③a·a3·a5；④(m+n)2·(m+n)3. (2)①(103)5；②(b3)4；③(-4)3·(-)3. (3)①(2b)3；②(2a3)2；③(-a)3；④(-3x)4. 例2 计算. (1)3x2y·(-2xy3)； (2)(-5a2b3)·(-4b2c). 例3 计算. (1)2a2(3a2-5b)； (2)(-2a2)(3ab2-5ab3). 例4 计算. (1)(x-3y)(x+7y)； 例5 化简. (1)(a+b)(a-2b)-(a+2b)(a-b)； 三、典型例题解析 例6 解方程(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1). 解不等式(3x+4)(3x-4)＞9(x-2)(x+3). 已知m·m=m12，求a的值. 计算(-3)2004·()2005. 已知2x=3，2y=5，2z=15.求证x+y=z. 例11 比较大小. (1)1625与290；(2)2100与375. 例12 如果(x+q)(x+)的积中不含x项，那么q=. 若n为自然数，试说明n(2n+1)-2n(n-1)的值一定是3的倍数. 例14 设m2+m-1=0，求m3+2m2+2004的值. 四、化简： 1、(5x+2y)(3x-2y). 2、5x(x2+2x+1)-(2x+3)(x-5). 3、若2x+5y-3=0，则4x·32y 4、用你所学的知识，说明523-521能被120整除. 家庭作业1、 化简. (1)(3y+2)(y-4)-3(y-2)(y-3)； (2)(3x-2)(x-3)-2(x+6)(x-5)+31x2-7x-13. 2、 解不等式(x+3)(x-7)+8＞(x+5)(x-1). 3、 比较355，444，533的大小. 1、x2·x3=__________；=__________(b3)4= ；= 。 3、(2ab)3= ；＝ ；2a(3a-5b)=___________。 5、。 6、（用科学计数法表示）。 7、。 8、。 9、；－12=－6ab7.9×103 米/秒，则卫星绕地球运行2×102 秒走过的路程是 （用科学记数法表示）。 11、街心花园有一块边长为a米的正方形草坪，经统一规划后，南北向要加长米，而东西向要缩短3米，问改造后的长方形草坪的面积是，则。 二、选择题(每题3分，共24分) 13、下列计算中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 14、下列说中正确的是（ ） A、　 C、 　D、 15、下列算式的计算结果等于x2－5x－6的是（ ） A（x－6）（x+1） B、（x+6）（x－1） C、（x－2）（x+3） D、（x+2）（x－3） A、 B、 　C、 　 D、 17、的结果是（ ） A、0 B、 C、 D、 18、计算：等于( )． A、－2 B、2 C、 D、 19、下列各式从左到右的变形，正确的是( )． A、－x－y=－(x－y) B、－a+b=－(a