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2017-08-12 发布于重庆
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第12卷第3期辽宁工程技术大学学报(社会科学版) ．V01．12，No．3 201 of Technical ScienceEdition) 2010 0年5月JournalLiaoning University(Social May 教师应具备的良好心理品质柴辉，王海波，刘希丰 (辽宁工程技术大学职业技术学院，辽宁阜新123000) 摘要：针对现代教育技术对教师提出的更高要求，采用心理学的方法对教师应具备的心理品质进行分析，指出了教师应具备良好的认知品质、情感品质、意志品质和个性品质。研究证明：教师具备良好的心理品质，能够帮助学生形成积极、健康和向上的心理，促进师生和谐的人际关系，对提高人才培养质量，具有重要的现实意义和实践指导意义。关键词：教师；心理品质；现代教育中图分类号：G443文献标识码：A文章编号：1008--391X(2010)03--0332--02 Good teachers of psychologicalqualities CHAIHui，WANGHaibo，LIU Xifeng (Vocational Technical 123000，China) College，LiaoningUniversity，Fuxin viewofthe totheteachers themoderneducation Abstract：In higherrequest proposedby technology， this conductstheresearchintothe ofteachersthemethodof paper psychologicalqualities by psychol— outthatteachersshouldhave and ogy，andpoints goodcognitionquality，emotionquality，willquality trait．Theresearchthatteacherswhohave can the good personality proves psychologicalqualitieshelp forrn andthe theharmonious studentstO positive，healthyupwardpsychology，whichpromotes interper— sonal betweenteachersandstudents．andhasthevital andthe relationship significance practical practical senseto the guiding improvepersonneltrainingquality．