一次方程实际应用-工程问题(修改).pptVIP

3.4实际问题与一元一次方程(一） 青竹湖湘一外国语学校 周光明 万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力，也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。 学习目标 理解工程问题中的概念（或量）及其关系； 能够根据相等关系列一元一次方程及对其求解。 例1、青竹湖湘一外国语学校开学书籍的整理工作，甲单独做20小时完成，乙单独做12小时完成,那么两人合作多少小时完成？ 思考：甲每小时完成全部工作的 ； 乙每小时完成全部工作的 ； 工作总量看作1 工作时间 工作效率 工作总量 工作效率= 工作时间 典例剖析 工程问题中的数量关系： 1） 工作效率= 工作总量 完成工作总量的时间 ——————————— 3）全部工作量之和=各队工作量之和 2）工作总量=工作效率×工作时间 练习：修筑一条公路，甲工程队单独承包要80天完成， 乙工程队单独承包要120天完成 1）现在由两个工程队合作承包，几天可以完成？ 2）如果甲、乙两工程队合作了30天后，因甲工作队另有任 务，剩下工作由乙工作队完成，则修好这条公路共需要几天？ 解： 1）设两工程队合作需要x天完成。 2）设修好这条公路共需要 y 天完成。 等量关系： 甲30天工作量+乙队y天的工作量 = 1 答：两工程队合作需要48天完成，修好这条公路还需75天。 等量关系：甲工作量+乙工作量=1 依题意得 依题意得 y=75 x=48 例2：整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现 在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作? 分析: 1、人均效率(每人做1小时完成的工作量)为 , 2、由x人先做4小时,完成的工作 , 再增加2人和前一部分人一起做8小时,完成任务的 工作量为 , 工作总量=各阶段工作量的和 工作量=人均效率×人数×工作时间 解： 设先安排了x人工作4小时。根据题意，得 去分母，得 去括号,得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 答：应先安排2名工人工作4小时。 例3：某工人原计划13小时生产一批零件，后 因每小时多生产10件，用了12小时不但完成 了任务，而且比原计划多生产了60件，问原计划生产多 少个零件？ 例4：某车间每天能制作甲种零件500只，或者 制作乙种零件250只，甲、乙两种零件各一只配 成一套产品，现要在30天内制作最多的成套产品，则甲、乙两种零件各应制作多少天？ 变式1：某车间每天能制作甲种零件500只，或者制作乙种零件250只，甲零件1只和乙零件2只配成一套产品，现要在30天内制作最多的成套产品，则甲、乙两种零件各应制作多少天？ 变式2：某车间每天能制作甲种零件500只，或者制作乙种零件250只，甲零件4只和乙零件3只配成一套产品，现要在30天内制作最多的成套产品，则甲、乙两种零件各应制作多少天？ 依题意得： x=10 答：两管同时注油10小时可注满油轮的 练习1： 等量关系：甲管注油量+乙管注油量= 解：设两管同时注油需x小时可注满油轮的 练习2：一个水池装甲、乙、丙三根水管，单开甲管10小时 可注满水池，单开乙管15小时可注满，单开丙管20 小时可注满。现在三管齐开，中途甲管关闭，结果6 小时把水池注满，问甲管实际开了几个小时？ 等量关系：甲管x小时的工作量+乙、丙两管同开 6 小时的工作量）= 1 解：设甲管实际开了x小时 答：甲管实际开了3小时. 依题意得：