《机械系统设计》课程设计-分级变速主传动系统设计（题号15）【全套图纸】.doc

《目录》 一.课程设计的目的……………………………………………..2 二.《机械系统设计》课程设计题目…………………………2 三.运动设计 …………………………………………….……2 四. 主轴.传动组及相关组件的验算………………………….10 五.设计总结…………………………………………………..20 六.参考文献…………………………………………………..21 全套图纸，加153893706 一. 课程设计的目的 《机械系统设计》课程设计是在学习完本课程后，进行一次学习和设计的综合性练习。通过课程设计，使我们能够应用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型结构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册，设计标准资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高我们设计能力的目的。通过分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。 二．课程设计题目和主要技术参数和技术要求 设计题目和技术参数 题目15：分级变速主传动系统设计 技术参数： =63r/min , =630r/min Z=6 公比 =1.58 电机功率 P=4KW 电机转速 n=1440r/min 2.技术要求： (1)完成装配图的设计包括床头箱传动系统 展开图和床头箱横剖图。 (2)利用电动机完成换向和制动。 (3)各滑移齿轮采用单独操纵机构。 (4)进给传动系统采用单独电动机驱动。 三.运动设计 3.1 运动设计 3.1.1 确定转速数列及转速范围 由设计题目知最低转速为63r/min,公比为1.58，查文献[2]表2.12，查得主轴的转速数列值为（单位：r/min）:63，100，160，250，400，630. 转速范围Rn= ===10 3.1.2 定传动组数和传动副数 本设计为6级变速，结构式为：6=31×23 ，画结构网：结构网如下图所示： Ⅰ Ⅱ Ⅲ 3.1.3 齿轮齿数的确定 ≤≤2,因此≤≤,故取== ====4＜8 所以满足条件 = = ==2.5＜8 所以满足条件 由转速图上定的传动副和传动比，查文献[2]表4.1，齿数和最大不超过100~120，可得各齿轮组的齿数如下表： 传动组 传动比 齿数 第1传动组 1：2.5 28：70 1：1.58 38：60 1：1 49：49 第2传动组 1：4 20：80 1：1 50：50 表1 3.1.4 绘制转速图： 结构网格数／㏒φ≤3，升2降4，由文献[3]表11.6，选取＝125mm ＝（1－ε）＝＝177.0 mm 取＝180mm 在确定出齿数后对转速图完善如下： 0 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 3.1.5绘制传动系统图： 3.2 主轴.传动件计算 3.2.1 计算转速 （1）.主轴的计算转速 本设计所选的是中型普通车床，所以 ＝63 ＝100r/min (2). 传动轴的计算转速 在转速图上，可推出各传动轴的计算转速如下： =100r/min,=250r/min,=630r/min （3）.各齿轮计算转速 可得出各齿轮计算转速。现将各齿轮的计算转速列入下表中 序号 Z1 Z1′ Z2 Z2′ Z3 Z3′ Z4 Z4′ Z5 Z5′ nj(r/min) 630 630 630 250 630 400 250 250 250 100 3.2.2 主轴.传动轴直径初选 （1）主轴轴径的确定 在设计初期，由于主轴的结构尚未确定，所以只能根据现有的资料初步确定主轴直径。初选取前轴径D1=80㎜ ，后轴颈的轴径为前轴径，所以 。 （2）传动轴直径初定