“科技与人文并举”的课程文化.pdfVIP

本 刊 关 注 0 特 稿 B E lJ IN G E D U C A T Io N 秘 刘 长 铭 2007年 9 月 北 京市高 中新课 改开 始 。 北 京市 第 四 中 修课 、 活 动课 ， 多层 次 、 多样化 的课 程 体 系 ， 开 展 分 层 次 学立 足 于 学校 实 际 ， 发挥历 史 名校 的优 势 ， 以教 育科研 教学 ，倡 导 启发式教 学 ， 鼓励学生 发展 主 能 力 自 。 为 先 、 、 通 2005 工 基 上 进 一 导 制度 创新 为手段 信 息技术 为保 障 ， 过 构建特 年 ， 学校 在全 面 总 结教 学 作 的 础 ， “ ” 色鲜 明、 充满 活 力 的学校 新课 程 和 管理 体 系 ， 营造 和谐 步 明确 了 以人 文教 育为基 础 ， 以科技教 育为特 色 的课 的校 园文 化 氛 围。 程 承 起 秀人 、 发展方 向 努 力 担 为 国 优 文 科 技后 ， 家培养 备 学校 的优 良传 统 与新 课 程 的先进 教 育理 念 相 人才 的重任 。 从 2005 年 9 月起 ， 学校制定 了科 技教育新 的 结合 发展规 划 ， 完善 了科技教 师 的建 制和有关科技教 育 的管 一 理 制度 ， 并决定 备设 立 技创新 实验班 形成 技活动 北 京市第 四 中学是 所 百 年 名校 ， 有着优 良的教 育 筹 科 ， 科 教学传 统 ，这 些 传 统有很 多都是 与新课 程 的先进 教育理 的主 力学生 团队。 2006 年 ，学校设立 了科技创新实验班。 念一 脉相承 。 在人 文教育方面 ，我校 已形成 了人 文教 育 网络体 系。 师生 共 、