抽样设计全国工会统计系统网站.pptVIP

（二）确定抽样方法 *目标总体（全国职工） *抽样规模（兼顾省市分析的需要；抽样误差与样本规模成反比，与样本在总体中所占比例关系不大。） *抽样方法（分层、等概率、系统抽样等） *准备抽样框（年报单位名录） （三）抽样过程-1 *从全国各省（区、市）中选择15个省（区、市） *抽样方法：主观选择抽样 （三）抽样过程-2 *从15个省（区、市）中选择10个城市 *抽样方法：主观抽样 （三）抽样过程-3 *各城市抽选单位 *抽样方法：简单随机抽样 应用计算机生成随机数 其他人工方法在选择大量单位时，简单随机抽样过于费时 （三）抽样过程-4 *各单位抽选职工 *抽样方法：系统抽样，在总体单元中每隔一定距离个抽选一个样本。 1. 计算抽样间距 K: k = N/n 2. 确定随机起点 r 1 〈= r〈= k 3. 选取样本: r, r + k, r + 2k, …, r + (n-1)k （四）事后加权 *每个省按照等样本分配（基于操作上的便利） *每个省的样本按照各省职工人数进行加权 五、几个常见的数据使用错误 *误将抽样误差视作系统差异 *只要加大样本就会通过显著性检验 *相关关系错当因果关系（受教育程度与失业、物种生存范围与生存时间、喝水与溺水） *生态谬误（生态相关倾向于夸大甚至歪曲相关关系，如吸烟与肺癌，计划生育与离婚） 谢 谢 抽样设计 问卷调查抽样方法 问卷调查抽样方法 抽 样 设 计 项 鹏 2012年7月 主要内容 一、为什么要抽样 二、几种基本抽样方法 三、如何设计好一个抽样 一、几个基本的概念 什么是抽样 **抽选样本，即从总体中抽选出部分元素。 **抽样的两个过程： 1、选择的过程：选择全部中的一部分； 2、估计的过程：样本能否代表全部。 几个基本的概念（1） 总体、元素（个体）、样本 *总体包含全部的元素 *样本即代表总体的部分元素 *全国职工队伍状况调查中，全体职工就是总体；每一个职工个体就是元素；参加调查的职工就是我们选取的样本。 几个基本的概念（2） 目标总体、调查总体 *目标总体和调查总体并不完全一致 *选择性偏差（主观选样、无应答、未涵盖等）引起不一致 *网络调查、报刊杂志邮寄调查容易出现这类问题 抽样框 *全部抽样单元的名录、清单 二、为什么要进行抽样 与全面调查、普查相比较的优势 *节省费用 *省时省力（有些全面调查甚至是人力所不能完成的） *减少破坏性（如灯泡寿命检测） *更精确（更专心于减少测量误差） 为什么10个人的样本就足以代表100人的情况 样本如何能够有效的代表总体（1） 数理基础：大数定理（切比雪夫大数定理、贝努力大数定理）、中心极限定理、正态分布等 “当试验次数足够多时，事件发生的频率无穷接近于该事件发生的概率” 样本如何能够有效的代表总体（1） *抽样误差和非抽样误差 *抽样误差是由于选取部分样本而产生的，不能消除，但是可控 *非抽样误差包括测量误差和选择性偏差 测量误差：不能了解到问题的真实答案（遗忘、隐瞒、理解错误、调查员影响等） 选择性偏差：实际调查的对象与计划调查的对象不一致（目标总体与调查总体偏差，如某报刊的调查） 样本如何能够有效的代表总体（2） *抽样误差控制到最小 *非抽样误差中的选择性偏差可以避免 *非抽样误差中的测量误差在普查中同样存在，而抽样调查在控制测量误差方面具有成本和人力上的优势。 三、几种基本抽样方法 *样本的选择不是随机的 *谁选为样本最终取决于个人的判断 *样本的代表性取决于有关总体分布的假定是否成立 （一）非概率抽样 *定额抽样，如班级100人男女比例为6:4，抽选10人的样本，要求调查员调查男生6名，调查女生4名。但具体参加调查样本的选择由调查员随意决定。 **需要假定参加调查的样本与其余同学有同质性；对调查员主观依赖很大（随意并不等于随机） *偶遇抽样，如在学校门口进行的商品调查，调查员碰到谁就调查谁。 **不是所有的人都能同一时间出现在同一地点，调查员只能选择经过这的人。 **容易选择面善的 *主观抽样，如由专家主观选择有代表性的样本，对经验依赖大。 *流动总体抽样“捕获—标记—再捕获”，如估计种群数量。 *总体中每个元素都有一个已知的非零概率被选中 *抽样的误差是可以度量的（推断统计） （二）概率抽样 最基本的概率抽样方法，其他所有的方法都可以看成是对它的修正。 **但现场操作起来不太方便，依赖计算机或随机数表 **对样本框的要求比较高 *简单随机抽样 等概率抽样：全部元素具有相同的被抽中的概率。 不等概率抽样：不同的元素有不同的概率。 *等概率抽样/不等概率抽样 整群抽样：抽样单位是元素的群。如，调查对象是职工，抽样只抽到企业，抽中企业（群）的全部职工都接受调