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教務處附件 基隆市立八斗高級中學排課、調課、請假派代課原則(草案) 經103年00月00日行政會議通過 新學期課表編排原則： 依據本校排課作業實際需要訂定。 同一天、同一科目以不超過兩節為原則（不含第八節輔導課；短期派代課教師，而排課、調課確有困難者除外）。 連堂以三節課為上限，若出現四節連堂者，教務處將優先處理（不含第八節輔導課；短期派代課教師，而排課、調課確有困難者除外）。 考量體育課程場地及球具使用限制，體育課同一節課以不超過三個班級為原則。 各科課程的分布，必須顧慮到學生學習的成效，國、英、數、自然等各科盡量平均分布在不同天。 有特殊排課需求者，由承辦人員提出簽陳(如資源班同步課程)，由校長批示核定後排課。 根據基隆市國民中學、高中各學習領域（科目）共同研習時間表 遇有老師請假，調代課的原則如下： 公(差)假由學校派公出公差者，由教務處統一派代。請出差的老師提早三天前告知出差日期，以利安排派代事宜。請勿臨時於前一天甚至當天才告知教務處，以免派代教師備課困難。 事、病假必須自行找好調代課老師並確實告知，再填寫調代課單知會教務處，以利教務處可以掌握各班課程的順利進行(請自行撥交鐘點費給代課的老師，教務處不介入私人代課事宜)。 產假、婚假、喪假、長期病假等，由教務處統一派代。 有兼課鐘點的老師，若遇由教務處統一派代，當節的兼課費必須扣除。 若是尋覓代、調課有困難者，可洽詢教學組。教學組將協助提供適合的代、調課建議名單。 處理校內預定或臨時公務，如出席會議、辦理招標、處理偶發事件等，課務自行處理(特殊情形請自行上簽，由校長批示核定後排代課)。 公差假期如因故提前銷假，應返校授課，取消排代。 教師代課優先次序： 同科教師 該班任課教師 具教學經驗、意願教師 11. 特殊情形由校長批示核定後排代課。 10.遇有老師缺課，教務處將緊急臨時派代無課教師上課，以利教務處掌握各班課程順利進行，鐘點費依實際狀況處理。 教師調補課原則： 教師請假未達安排代課情形時，其課務應於事前妥為調整。如確有困難，應於規定時間內（以定期考查為標準）另覓時補授。 補課不得利用導師時間、午休或下課時間，一節課以50分鐘為標準。 教師補、休假，應以不影響教學為原則。 教育部或主管教育行政機關為因應特殊情況所訂定之規定者，從其規定。 本原則未規定事項，依其他有關法令之規定辦理。 本原則經行政會議通過後實施，修正時亦同。 基隆市立八斗高級中學學生及家長對校務品質滿意度調查問卷統計表 對八斗高中的具體建議； 建議內容 處室回應 共通性 多聽學生的意見，不僅僅只做表面上的。 (例如公聽會) (校長室) 1.學校設有意見箱及網路信箱並定期與學生有約聽取學生意見，請同學善用之。 （圖書館） 2.設有好書推薦單，全校教職員與學生皆可填寫，作為圖書館新增書籍的參考依據。 校風自由點。 (校長室) 1.自由校風需立基在法治與自律之上，希望 師生共同營造之。 (教務處) 2.選修課程，因礙於學校班級數編制，暫時 無法提供多樣性的課程，會在高中課發會 凝聚教師共識，利用校外資源提供更多元 的選修課程。 多舉辦一些活動以及校外活動 (教務處) 1.會在高中課發會凝聚教師共識，利用校外資源辦理各項教學活動。 （圖書館） 2.每學期舉辦一次圖書館主題週，營造閱讀 氛圍。 3.擬請任教閱讀課之教師帶領學生參訪社教圖書館機構，如本市文化中心。 活動辦不好。 (校長室) 1.未盡理想部分，請同學適時表達之，以利做為下次改進。 (教務處) 1.擬積極利用校外資源辦理校外教學等活動。並做意見回饋進行改進方向。 建議多一些班級競賽。 （圖書館） 1.擬辦理班際圖書館圖書借閱排行榜比賽。 加強整體校風 (教務處) 1.擬透過扶助方案、夜讀計畫來提升學生讀書風氣。（圖書館） 2.積極推廣閱讀活動，如晨讀時光、行動書箱等。 3.充分運用社會資源與人力，增加圖書館圖書藏書。 校長室 建議校長多多去觀摩台北市或其他完中，看看其他學校的開放程度，別把八斗學生當作小學生看待。 1.配合每學期期末均訂有校外參訪活動，藉此吸收他校之優點，改進本校之缺失。學校開放措施以教育相關法令為依歸，學生作為應自我期勉，提昇成熟的處世態度。如此，別人就不會把你視為小學生。 2.請提供更具體的作法。 教務處 自然組與社會組是否可以分卷?或分開排名(校排)以達到校排名的公平性。 1.目前各校作法，自然組與社會組均是一同進行校排名。會再利用各種機會告知學生。 2.高二的科目並無太大差異，暫無分卷之必要性。教務處仍會持續參考其他完中的做法並作適時適當的修正。 國