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- 2017-09-10 发布于广东
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* 毫米和分米的认识 制作人: 李岩 三年级数学 设计意图: 分米和毫米是在学生以有认知基础上又认识的两个新的长度单位。在此基础上我是这样设计的: 一、通过复习发现问题引出新知。 二、通过直观演示认识毫米。 三、通过演示实际测量。 四、认识分米。 五、巩固练习。 六、思维拓展。 ? 一.复习 1.我们已经学过了那些长度单位? 一根跳绳长2( ) 一支铅笔的长上18( ) 一张DVD光盘大约厚( ) 米 厘米 ? 你想知道关于毫米的那些知识吗? 2.填上合适的单位: 0厘米 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0厘米 1 1 10 3 2 4 5 6 7 8 9 0厘米 1 2 3 4 5 10毫米 1厘米=10毫米 下图中.1厘米中间的每一小格的长 度是1毫米。 对着
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