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5.________in ancient times people were used to working together. A.It says B.What says is that C.It thought that D.It is said that 解析: It is /was said that...意思是“据说……”。还可以表达为People say that...。 答案: D Ⅲ.语法专练 本单元语法——v.-ing形式 1.(2011·湖南三十校联考)Having got up late this morning,Mike ran as fast as he could________to catch the bus. A.hope B.to hope C.hoped D.hoping 解析: 考查非谓语动词。该处要用现在分词作伴随状语,to catch the bus才是真正的目的状语。hoping这个动作在此与ran同时发生,表伴随。 答案: D 2.(2011·绵阳市第一次诊断)________the youth to the rising sun at 8 or 9 o’clock am,Mao Zedong expressed his great hope for the young men. A.Compared B.To compare C.Compare D.Comparing 解析: 考查非谓语动词。从句意和结构上可以看出compare与主语Mao Zedong是主动关系,因此应该使用现在分词comparing。 答案: D 3.(2011·石家庄检测)The teacher called Tom to his office because he was caught________in the exam. A.to cheat B.cheating C.cheated D.cheat 解析: 考查非谓语动词。catch sb.doing sth.意为“逮住/发现某人做某事”。句意为:老师让汤姆到他办公室,因为他在考试中被发现作弊。 答案: B 4.(2011·海淀第二学期期中)The scientist was rewarded by the government for________such a great contribution to the country. A.make B.making C.being made D.having made 解析: 考查非谓语动词。在介词for的后面要用动名词形式,在获奖前贡献已经做出了,所以要用其完成式。语意为:这位科学家因为为国家做出了巨大的贡献,得到了政府的奖励。 答案: D 练规范、练技能、练速度 7.What the teacher said in class made the students very________to go there to get a further education. A.apparent B.efficient C.punctual D.anxious 解析: 句意为:老师在课堂上所说的话让学生们很渴望去那儿深造。anxious渴望的,急切的,符合句意。apparent显然的,明白的,清晰可见的;efficient有能力的,效率高的;punctual严守时刻的,准时的。 答案: D burn to the ground全部焚毁 教材原句P34:Unfortunately,we cannot move their homes out of the way,and many houses have been covered with lava or burned to the ground.遗憾的是,我们不可能把他们的家搬离岩浆流过的地方,因此,许多房屋被熔岩淹没,或者焚烧殆尽。 ①The building was burnt to the ground last night. 昨夜这座大楼被彻底焚毁了。 burn...to death烧死 burn up烧起来,旺起来;烧掉;烧毁 burn down把……烧毁,烧成平地;渐渐烧完,火力减弱 burn off烧掉某物,消耗掉 burn out烧光,烧完 burn oneself out精力耗尽 ②The room grew colder as the fire burnt down. 随着炉火逐渐减弱,房间越来越冷。 ③He put more wood on the fire to make it burn up. 他把更多的木柴都放进火炉来使它燃烧得更旺一些。 ④I
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