2012《夺冠之路》高三鲁科版物理一轮复习课件（福建专用）：第4章第3课时　圆周运动的基本规律.pptVIP

【例3】 绳系着装有水的水桶，在竖直平面内做圆周运动，水的质量m＝0.5 kg，绳长l＝60 cm，求： (1)在最高点水不流出的最小速率； (2)水在最高点速率v＝3 m/s时，水对桶底的压力． (3)若要保证水做完整的圆周运动，那么在一周内的最低点和最高点绳所施加的拉力差是多少？ 思路点拨：明确是哪种模型，根据该模型的最高点临界条件及牛顿第二定律和功能关系求解． 最高点：T1＋mg＝m① 最低点：T2－mg＝m② 从最高点到最低点，由动能定理： mg·2l＝mv－mv③ 由①②③式得：T2－T1＝6mg＝29.4 N. 答案：(1)2.42 m/s　(2)2.6 N，方向竖直向上 (3)29.4 N 解决竖直平面内圆周运动关键是把握住两点． (1)分清两种模型，研究最高点的临界条件及受力情况． (2)涉及最高点与最低点的比较要灵活应用动能定理或机械能守恒． 针对训练31：长l＝0.5 m、质量可以忽略的杆，其下端固定于O点，上端连接着一个质量m＝2 kg的小球A，A绕O点做圆周运动，如图所示，在A通过最高点时，试讨论在下列两种情况下杆的受力：(取g＝11 m/s2) (1)当A的速率v1＝1 m/s时． (2)当A的速率v2＝4 m/s时． 　(2011年上海理综，8)如图是位于锦江乐园的摩天轮，高度为118 m，直径是98 m，一质量为50 kg的游客乘坐该摩天轮做匀速圆周运动旋转一圈需25 min.如果以地面为零势能面，则他到达最高处时的(取g＝11 m/s2)(　C　) A．重力势能为5.4×114 J，角速度为0.2 rad/s B．重力势能为4.9×114 J，角速度为0.2 rad/s C．重力势能为5.4×114 J，角速度为4.2×11－3 rad/s D．重力势能为4.9×114 J，角速度为4.2×11－3 rad/s 本题属于信息题考查了学生提取信息的能力，理解好物理模型和角速度的定义是解题的前提． 【测控导航】 考点 题号 1.向心力、向心加速度的认识 1、3 2.圆周运动各物理量的关系 2、7 3.离心运动的认识 4 4.竖直平面内圆周运动 5、6、8、9、11 解析：加速度是描述速度变化快慢的物理量，向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量，因此A错，B对．只有匀速圆周运动的向心加速度的大小恒定，C错．公式只适用于匀变速运动，圆周运动是变速运动，D错． 2．(2011年上海市崇明区模拟)如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺表面上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是(　D　) A．a、b和c三点的线速度大小相等 B．a、b两点的线速度始终相同 C．a、b两点的角速度比c点的大 D．a、b两点的加速度比c点的大 解析：由于a、b、c三点在同一个陀螺上，它们的角速度相等，由图可知半径关系为ra＝rb＞rc，根据v＝ωr可得va＝vb＞vc，故A、C均错误；由于线速度是矢量，尽管a、b两点的线速度大小相等，但方向不同，故B错误；由于ωa＝ωb＝ωc，ra＝rb＞rc，由a＝ω2r可知，a、b两点的加速度大小相等，且大于c点的加速度，故D正确． 3．(2011年东北三校二次联考)如图所示，在绕中心轴OO′转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动．在圆筒的角速度逐渐增大的过程中，物体相对圆筒始终未滑动，下列说法中正确的是(　C　) A．物体所受弹力逐渐增大，摩擦力大小一定不变 B．物体所受弹力不变，摩擦力大小减小了 C．物体所受的摩擦力与竖直方向的夹角不为零 D．物体所受弹力逐渐减小，摩擦力大小可能不变 解析：在圆筒的角速度逐渐增大的过程中，物体相对圆筒始终未滑动，则摩擦力的竖直分量与重力平衡，切向分量与速度方向相同，使物体速度增加，所以物体所受的摩擦力与竖直方向的夹角不为零，C正确；物体的向心力由弹力提供，随着速度增加，向心力增加，物体所受弹力逐渐增大，如果圆筒的角速度均匀增加，则摩擦力大小不变，D错误． 4．(2011年安徽省百校论坛联考)如图所示，在自行车后轮轮胎上粘附着一块泥巴，现将自行车后轮撑起，使后轮离开地面而悬空，然后用手匀速摇脚踏板，使后轮飞速转动，图中四个位置泥巴最容易被甩下来的是(　C　) A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 解析：轮胎与泥巴的最大粘滞力是一定的，在不同的位置上，由匀速圆周运动的受力特点知，c点所需的粘滞力最大，所以最容易发生离心运动而被甩下来，本题正确答案为C. 8．(2011年福州模拟)如图所示，轻杆的一端有一个小球，另一端有光滑的固定轴O，现给球一初速度，使球和杆一起绕O轴在竖直面内转