中小学发展规划模式的转变caj.pdfVIP

理论探索 中小学发展规划模式的转变 楚江亭 摘 要 学术界对学校发展规划的概念有多种理解 从中可以归纳出学校发展规划的基本特征 目前我国 [ ] , 。 中小学在学校发展规划的制定和实施中存在若干问题 我国中小学可鉴国外有关理论和经验 结合学校 。 , 实际 转变学校规划模式 深入分析学校的现状和存在的主要问题 找出规划的重点 确定规划的合理 , , , , 程序和内容,并对一些较重要的相关问题多加注意。 关键词 学校发展规划 中小学发展规划 学校管理 [ ] ; ; 中图分类号 文献标识码 文章编号 [ ]G47 [ ]A [ ]1009-718X(2007)09-0009-05 随着我国教育管理体制改革的深入 近年来学 学校发展规划是为了学校的发展 管理变化而采取 , 、 校发展规划及相关问题开始受到普遍的关注和重视。 的必要行动,是对学校发展过程进行描述且更为规 在我国社会由计划经济向社会主义市场经济转型的 范化的一种解释,是施加给学校的一种具有创造性 历史时期 探讨这一问题非常必要 然而从有关的 的革新方式 [2]另一位学者斯特安基 伊恩也认为 , 。 。 · , 理论研究 实践状况来看 由于对学校发展规划特 学校发展规划是为了管理变化 分享责任以及为学 、 , 、 征理解的偏差 缺乏科学 合理的规划模式与相关 校发展提供支持能力而进行的活动 其最主要的作 , 、 , 方法 致使众多中小学的发展规划仅注重结果 忽 用是能够通过有效的行动以确保学校教育质量的提 , 、 视过程 不仅没有必要的理论基础 分析框架和操 高 此外 还涉及使学校能把精力主要集中于那些 , 、 , , 作模式 而且还脱离实际 不能付诸于实施 无法 可实现的重点项目以及对成功完成这些项目的程度 , 、 、 进行有效的评价或检验 从而不能发挥其建立共同 作出判断等等 [3]另两位学者布伦特 戴维斯和琳 , 。 · 愿景 促进学校发展的根本作用 为此 本文在阐 达 埃利森在他们合著的 学校发展规划 一书中也 、 。 , · 《 》 明学校发展规划基本特征的基础上 对中小学发展 指出 学校发展规划作为学校的一种自主发展活动 , : , 规划的模式转变 应注意的问题等进行深