18 竹影导学案（无答案） 新人教版.docVIP

18.竹影 丰子恺 【学习目标】 积累生字词，了解文章内容。 2. 体会课文表现的天真烂漫的童真童趣 【自学检测】 1.走近作者：丰子恺，原名 ,浙江崇德人,现代 家, 家.主要作品有《 》、《 》等 2.给下列加点字注音。 惬意（ ） 水门汀( ) 蘸墨（ ） 朱砂（ ） 口头禅( ) 参差不齐( ) 3.解释下列词语： 惬意： 水门汀： 立轴： 　　 参差不齐： 【整体感知】 速读课文，用一句话简洁概括课文内容。 2.从文中可以看出，孩子们有哪些有趣的发现？ 3.文章开头交代天气闷热的目的是什么？ 4.文中写到大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。这句话的含义是什么？ 【拓展提升】 我们每个人都拥有过快乐的童年,也做过许多充满童趣的游戏,但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验,所以大多已成了过眼烟云,学了这篇文章,你现在回过头来想想,你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验?后来它发芽成长了吗?? 【当堂分层检测】 B类：1.将各句中的加点字注出拼音，或根据拼音写出汉字。 （1）我和弟弟就搬了téng（?????）椅子，到屋后的院子里去乘（?????）凉。 （2）唉，你们qiè(??????)意得很！ （3）大家dūn（???）下去，用木炭在水门汀（???）上参参（???）差差（?????） 地描出许多竹叶来。 （4）我学他的口头chán?（???????）喊他：“对起，对起，给我也带一支来！” ?（5）用绿颜料撇（???????）竹叶，不更像吗？ 2.文学常识。 ?? 《竹影》选自???????????，作者是??????，原名是?????，浙江崇德人，现代?????家、?????家。本文写了“我”和小伙伴看?????、看????、看?????、看?????。充满童趣。 A类：3.找出与下列例句的修辞手法相同的一项（???????） 例：“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。” A、他约莫20岁，像多数跳伞运动员一样，长得比一般美国军人颀长些。 B、人生就是建筑历史上的一块砖石。 C、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 序号 学科 课型 年级 班级 教学时间 学生姓名 语文 新授课 七 第二课时 课题：18.竹影 丰子恺 【学习目标】 1.体会艺术和美蕴含在童稚的活动中的写法。? 2.初步了解中国画和西洋画的不同特点。? 【自学检测】 读了这篇课文，你最感兴趣的是什么？提出来，与老师同学交流。