1.1 身边的生物科学 课件（苏教版必修3）.pptVIP

* 第一节 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 遗传 物种 生态系统 相互交配 生殖出可育后代 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 侵入 生物学功能 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 由于人类活动范围和影响强度 不断增大，物种绝灭的速度大大加快，生物多样性锐减 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 物种的特化 功能基因的丧失 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 栖息地的破坏和丧失 乱捕滥猎 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 外来物种的入侵 自然灾害 环境污染 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 捕食 增多 生态平衡 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 建立野生动物保护区 采用人工繁殖技术 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 实施再引进工程 科学引种 全社会保护动物 濒危动物的生物资源学 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 * 第一节 解析　在我国西部，由于气候干燥、水量较少，因此成为受荒漠化危害最严重的地区，也使当地的生态系统受到一定程度的破坏，为了维持生态系统的稳定性，改善人们的生活、生存环境，保护一方水土，国家不惜人力物力，加大投入，进行生态环境的保护建设。答案　(1)自我调节能力(或稳定性)　(4)× 3．生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径______________到另一个新环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。 4．功能基因：细胞内所具有________________的基因。 (3)生物生存环境迅速恶化，部分生物因不适应而被淘汰 (3)√　 归纳提炼 1．物种绝灭的内在原因 (1)物种特化，如大熊猫。 (2)功能基因的丧失，如朱。 2．物种绝灭的外因 (1)直接原因：乱捕滥猎。 (2)重要原因：外来物种的入侵、栖息地的破坏和丧失、环境污染和自然灾害。 答案　(1)√　 (2)×　 第一节　身边的生物科学 [学习目标]　1.通过对实例的分析，说出物种濒危和绝灭的主要原因。2.查阅资料，总结科学合理地保护动物的方法。 [学习重点]　1.物种濒危和绝灭的主要原因。2.科学合理地保护动物的方法。 解析　A、B、D三项的内容都可以认为是造成野生动物濒危和绝灭的原因，但20世纪以来，随着工业化的发展造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是人类活动对生态环境的破坏。 2．物种绝灭的原因 (1)物种绝灭的内因 材料一　大熊猫特化为主要以箭竹为食，一旦环境变化引起其栖息地内箭竹的大面积死亡，大熊猫就可能出现生存危机。 该材料说明：物种绝灭的内因之一是____________。 材料二　现存野生朱。由于长期人工饲养和近亲繁殖，导致朱，这些都可能加快其绝灭的进程。 该材料说明：物种绝灭的内因之一是___________。 1．生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度，包括________多样性、________多样性和____________多样性。 2．物种 能够在自然状态下____________并能__________________的一群生物个体。 4．国家林业局发布的一项调查表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一。目前，全国四分之一以上的田地荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达540亿元。因此在实施西部大开发过程中，要切实搞好生态环境保护和建设，大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等活动。 根据以上材料回答问