2015届九年级物理一轮复习 滑轮、滑轮组教案.docVIP

滑轮、滑轮组 1. 定滑轮的特点及实质 A. 拉动绳子时，滑轮转动但是轴心不动的滑轮叫定滑轮. B. 定滑轮不省力，但可以改变力的方向。如升旗的时候，旗手站在地上就能把旗升起来，旗手向下用力，旗就可以向上升起。 C. 定滑轮可以看成是以轴为支点的变形杠杆.是一种等臂杠杆。 D. 使用时，绳子自由端可以向不同的方向拉动绳子。 2. 动滑轮 A. 拉动绳子时，滑轮的轴心同时也在运动的滑轮叫动滑轮。 B. 可以省一半的力，不能改变力的方向，要费2倍距离。 C. 实质：可以看成是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。 D. 使用时要注意：若在竖直方向使用应该让绳子在竖直方向拉动，若在水平方向使用则要注意让绳子在水平方向拉动.即让滑轮两侧的绳子平行。 3. 滑轮组 A. 我们可以将动滑轮与定滑轮组合在一起使用，这就是滑轮组。 B. 即可以省力又可以改变力的方向。但是费距离。 C. 省力的关系式：竖直方向使用时， 在水平方向使用时， D. 绳子的绕法：奇动偶定。（这是重点内容一） 下图中，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧测力计及摩擦均不计，则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为__________N。 例2. 如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1=__________，F2=_________，F3=_________，不计滑轮本身的重和摩擦。 例3. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图甲中画出滑轮组绳子的绕法。 例4. 如图所示，A物体的重为20N，在水平面上匀速运动，+物体受到水平的摩擦力为A重的0.2倍，若不计动滑轮的重及动滑轮与绳间的摩擦力，则测力计的示数为 ；拉力的大小F＝ N。 【模拟试题】（答题时间：60分钟） 一、填空题 1. 使用__________滑轮不省力，但可以改变力的方向，使用__________滑轮能省一半力。 2. 定滑轮实质上是一个__________杠杆，动滑轮实质上是一个_________杠杆。 3. 如图所示，滑轮A是__________滑轮，它的作用是__________，滑轮B是__________滑轮，它的作用是__________。整个装置叫__________，它的作用是__________，若G=200N，不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。 4. 如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果m1=5kg，那么m2应等于_____ kg。 5. 如图所示，当弹簧测力计A的读数为5N时，弹簧测力计B的读数是 N，滑轮和重物的总重为 N。 6. 如图所示，物体A重为20N，滑轮重为1N，绳子重不计，弹簧测力计的示数为25N，则物体B的重为 N。 7. 如图所示，物体重为40N，动滑轮、弹簧测力计和绳重不计，在滑轮组静止时，A、B、C三个弹簧测力计的示数分别为 N、 N、 N。 8. 如图所示A物体重为20N，物体受到的水平面的摩擦力为A重的0.2倍，若不计动滑轮的重及动滑轮与绳子之间的摩擦，拉力F＝ N。 9. 如图所示重为30N的A物体，在力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为8N，则拉力F为 N，A物体受到的滑动摩擦力为 N。 二、选择题 10. 下列关于滑轮组的说法中正确的是（ ） A. 使用定滑轮能省力 B.使用动滑轮可以改变力的方向 C. 使用滑轮组既可以省力又可以省距离 D.使用滑轮组既可省力，又可改变力的方向 11. 用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，不考虑滑轮重和摩擦用这个滑轮组提起重物时（ ） A. 动滑轮半径越大越省力 B. 动滑轮半径越小越省力 C. 定滑轮半径越大越省力 D. 用力的大小跟滑轮半径大小无关 12. 如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ） A. F1＞F2＞F3 B. F1＜F2＜F3 C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1＜F3 13. （07黄石）同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 A. F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C. F甲＞F乙=F丙 D. F甲=F乙＞F丙 14. （07浙江嘉兴）如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 A. 甲是动滑轮，使用时不能省力 B. 乙是动滑轮，使用时可以省力 C. 甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力 15